摘要：4．造句类比法 有的句子是否有毛病.一时看不出来.就仿照原句的结构造一个常用的句子.作比较.仿写句有问题.就可以说明原句有问题了.这就是造句类比法. 例如:这个经验值得教育工作者特别是中小学教师的重视.(原句结构比较复杂.先压缩化简为“这值得教育工作者的重视 .再比照它的结构造句:“这值得他们的学习 .“这值得我们的效法 .发现所造句与日常说法相比.多了一个“的 字.可见原句中的“的 也要删去.)

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