摘要：“本 意义相同的一组是 A．人穷则反本 臣闻兵以计为本.故多算胜少算 B．今存其本不忍废.道中手自钞录 是无难.别具本上奏 C．此之谓失其本心 舍本逐末.吾不为也 D．抑本其成败之迹.而皆出于此乎 抓纲务本.教学之道

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