摘要： 异形同音字. 有异形同音的.比如“虔诚.乾坤.掮客.潜移默化.黔驴技穷 一组中加点字都读“qián ,有异形近音的.如“曲肱而枕 的“肱 与“一泓清泉.宏观调控.鸿鹄之志 一组中的三个加点字,有形似音同的.比如“船舷 与“弓弦 .“� 目 与“嗔怒 ,有形似音异的.比如“箴言 与“缄默 ,而“偌大.诺言.唱喏 一组中加点字的读音分别应该是“ruò.nuò.rě .这些字或者字音相同.或者字形相似.是我们最应该细加辨析的对象. 另外.复习中还应该注意一些细节.细节有拼音知识方面的.如声母是否送气要分清.“奴婢.哺育 的声母为“b ,是不送气的.而“媲美.浦口 的声母为“p .是送气的,又如平舌.翘舌问题.比如“塑.溯 是平舌音.声母为“s .而“朔 则为翘舌音.声母是“sh .细节还体现在能否识别认知陷阱方面.例如在“扶老挈幼 这个词中.我们很容易受到“扶老携幼 一词中“携 的影响而将“挈 误读为“xié .如果我们能够细心一些.就能够避免这类错误的发生. 从复习和解题技巧方面来说.我们首先要树立整体意识.从字不离词.音义相关的角度准确推断,其次我们要注意命题者的思路和倾向性.例如常见多音字标“次读音 正确的可能性大.标“常读音 正确的可能性小,形声字标“不同于声旁读音 的正确可能性大.标“同于声旁读音 的正确可能性小,常见字标常读音正确的可能性小.生字但不是僻字一般很少标错音.第三我们要特别警惕那些“熟悉的 陌生字.对诸如“犄角.商榷.宫阙.揶揄.巨擘.宽宥.忤逆 这一类的考试高频词汇要能切实掌握好.此外.我们要熟悉.碰到“骑.荫.凿 这一类已经统读的字音就不要再进行异读了.
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