摘要：反复品读.组合信息 答案要反复品读.在语言表达上淘汰次要部分.使之能突出要点.准确反映原文的主要内容.如例1的答案可以写成:“为维护国家领土主权和尊严.禁止用英文等外文拼写地名标志.例2是“一句话新闻 .通常则采用陈述句式.将“人物 和“事件 构成主谓句.答案可拟为:“西藏中学师生用 1999条红领巾缝制巨幅国旗为国庆50周年献礼 . 综上所述.在把握了题目要求和概写方法后.解答这类概写题便不再是难事. [巩固反馈]

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