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饮用水的净化过程一般要经过三个阶段:贮存、净化、输水。水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来,净化时首先
在水中加入沉淀剂如明矾等,这些物质可以使悬浮在水中不溶性颗粒逐渐的沉降下来。下图是水的净化过程示意图,请回答下列问题:
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(1)河水呈浑浊状,是因为水中含有 的杂质。
(2)若A中是小卵石和石英沙,其作用是 ,若B中是粒 状活性炭,其目的是 。
(3)进入气管网或水塔的水 (填“是”或“不是”)纯水,若要制得纯水,可采用 的净化方法是 。
查看习题详情和答案>>水净化的一般办法
利用______、______、______和等方法可以净化水。
(1)吸附:明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质,使之从水中______出来。用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些______的杂质,除去异味。
(2)沉淀:对于静置沉淀和吸附沉淀,单一操作相对净化程度较高的是____________。
(3)过滤
过滤是分离不溶性______和______的一种方法。
①过滤所需仪器
漏斗、______、______、铁架台(带铁圈)。
②过滤操作要点
一贴:将滤纸折叠成圆锥形,用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上,中间不要留有气泡。
二低:滤纸要低于______的边缘,漏斗里的液面应低于______的边缘。
三靠:过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在______滤纸的一边;盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端,倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器;漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上,以免滤液飞溅。
(4)蒸馏:给液体加热,使它变成______,再使______冷却凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏,可以利用物质的______不同来分离和提纯液态混合物,也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。
查看习题详情和答案>>(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法.
请你归纳出实验室制取气体反应的共同点:
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)结合图示实验装置,回答下列问题.
①写出带标号仪器的名称:a
②小方同学用A装置制取氧气,反应的化学方程式为
| ||
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③小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳,但小明爱动手做实验,他找来一些塑料瓶和其他用品,制成如图D所示的装置.该反应的化学方程式是
(3)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题.下列关于用量的说法不正确的是
A.给试管里的液体加热时,液体不超过试管容积的1/3
B.给烧杯内的液体加热时,液体量不超过烧杯容积的1/3
C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取5mL
D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是
(5)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 (填序号)。
①需要加热②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑 和 ,而选择收集气体的装置应考虑 和 。
(3)结合图示实验装置,回答下列问题。
②小方同学用A装置制取氧气,反应的文字表达式 ,装置中棉花的作用是 ;如果用C装置来收集氧气,氧气应该从 (填导管口字母:c或d)通入。
③小王同学认为用B装置也可制取氧气,但要考虑控制反应的速率,因此应该把B装置中的b仪器换成
(填一种仪器名称)。
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳,但小明爱动手做实验,他找来一些塑料瓶和其他用品,制成如上图D的装置。该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是 。
(4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是 。
A.给试管里的液体加热时,液体不超过容积的1/3;
B.洗涤实验用过的试管时,每次注入1/2试管水,振荡后倒掉;
C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取5ml ;
D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的2/3。
(5)实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是 。