摘要：1．法律是一种特殊的行为规范. 教学环节 教学活动设计 设计意图 出示一组 图片:脚镣.夹板.手铐.电棒.军队.警察.监狱等 让学生说说它们是用来干什么的?体现了法律的什么特征? 让学生从形象而又熟悉的图片中自然得出法律的重要特征--强制性. 图片文字资料:胡长清的例子 让学生谈谈为什么当官的也难逃法网? 还有哪些例子? 从中悟出法律的性质--普遍约束力.法律面前人人平等.

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