摘要：74．某小学生学到此课文时.上网查戴嵩的.发现没有把斗牛尾巴画在后腿间.又查真实的斗牛图片.发现很少有斗牛把尾巴夹在后腿间的.撰写了文章.对斗牛是否夹尾进行了全面描述.该学生所为 ①属形而上学.文学作品可以脱离现实 ②说明收集大量感性认识是实现认识飞跃的关键 ③正确处理主观与客观的关系 ④说明信息技术能提高人的认识能力 A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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