摘要：启发得当.发挥主体作用.复习课上教师讲得多.讲得快.学生被动听.机械记.久而久之.学生思维僵化.应变能力差.无论是知识点的整合复习还是专题训练.教师要始终注意启发和引导.充分发挥学生的主体作用.让他们参与到复习的整个过程中来.从而启迪思维.深化理解.

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