含镁3％－5％的镁铝合金，现已成为轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料。现有一块已知质量为g的镁铝合金，欲测定其中镁的质量分数，几位同学设计了以下三种不同的实验方案：

实验设计1：镁铝合金充分反应后测定剩余固体质量g

实验设计2：镁铝合金生成的气体在标准状况下的体积为VL。

请回答以下问题：

（1）　 实验设计1：

①镁的质量分数：　　　　　　　 。

②在溶解、过滤中使用的玻璃仪器有　　　　 __________　　　　　　 。

③过滤后洗涤沉淀的操作方法是________________________________________
____________________________________________________。

④如果过滤得到沉淀没有用蒸馏水洗涤数次后，烘干，再测定剩余固体质量。测得镁的质量分数量会　　　 　 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

（2）　 实验设计2：测定生成的气体装置如右图,

进行的操作有：

a.记录C的液面位置；

b.待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；

c.检查气密性；

d.将药品和水装入各仪器中，连接好；

e.由A向B中滴加足量试剂。

①上述操作的顺序是：_______________________________（填序号）。

②记录C的液面位置时，除视线平视外，还应注意：

___________________________________________________________。

（3）请你利用实验设计1和实验设计2的模式再设计一个实验方案：

铝镁合金　　　　　　　 溶液　　　　　　　 　 过滤，测定质量。