摘要：通过对“重庆谈判 和“政治协商会议等历史事件的阐述与分析.掌握把历史事件放到特定的历史条件下分析的方法.培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析社会主要矛盾变化及理解历史事件发生发展之必然性的能力.

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