海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间（以让碘化物充分溶解在水中），得到海带灰悬浊液，然后按以下实验流程提取单质碘：

（1）灼烧海带时需要用到的实验仪器是（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）．
A．烧杯  B．坩锅  C．表面皿  D．铁架台（带铁圈）  E．酒精灯  F．干燥器
（2）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①，③；
（3）过程②中充入适量Cl₂的目的是；
（4）操作③中所用的有机试剂可以是（只填一种），简述选择其理由．
（5）操作过程③可以分解为如下几步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B．把50mL碘水和15mL有机溶剂（你所选的）加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
E．旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F．从分液漏斗上口倒出上层液体；
G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准；
H．静置、分层．
a．上述G步操作的目的是：；
b．最后碘的有机溶液是通过获得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．
（6）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法：．
（7）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液，还需要经过蒸馏，观察如图所示实验装置指出其错误之处并加以改正；?

（8）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是，最后晶态碘在里聚集．

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在．实验室里从海藻中提取碘的流程如下：

（1）指出提取碘的过程中有关步骤实验操作的名称：①，③；
（2）写出步骤②的离子方程式：
（3）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是．
A．甲苯、酒精      B．四氯化碳、苯    C．汽油、乙酸       D．汽油、甘油
（4）为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器是、（填仪器名称）
（5）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸馏，指出下列实验装置中的错误之处．
①
②
③
（6）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是：
①
②
最后晶态碘在里聚集（填仪器名称）．

Ⅱ．有人设计了一套实验室分馏芳香油的五个步骤：
①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上，在蒸馏烧瓶上塞好带温度计的橡皮塞．
②连接好冷凝管，把冷凝管固定在铁架台上，将冷凝管进水口的橡皮管的另一端与水龙头相连，将和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中．
③把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度确定铁圈的高度，放好石棉网．
④向蒸馏烧瓶中放几片碎瓷片，再用漏斗向烧瓶中加入原料，塞好带温度计的橡皮塞，把接受器连接在冷凝器的末端，并伸入接收装置（如锥形瓶）中．
⑤检查气密性．
（1）玫瑰精油高 温不易分解，难溶于水，易溶于有机溶剂，所以可用法提取，再经过程即可得到较纯净的玫瑰精油．
（2）上述实验正确的操作顺序是．
（3）冷凝管里水流的方向与蒸气的流向．
（4）在蒸馏烧瓶中加几片碎瓷片，目的是．

（一）下列实验操作中正确的是（填写序号）．
A．蒸发操作时，待蒸发皿中的水分完全蒸干后再停止加热
B．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
C．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
D．把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的滤纸上称量
E．过滤操作中，为了加快过滤可用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌
F．配制溶液时，为了准确，溶解后应立即将溶液沿玻璃棒引流转移至容量瓶内
G．为加速固体物质的溶解可采用粉碎、振荡、搅拌、加热等方法
（二）海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在．实验室里从海藻中提取碘的流程如图：

（1）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①，③；
（2）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是．
A．苯、酒精   B．四氯化碳、苯   C．汽油、酒精  D．汽油、氢氧化钠溶液
（3）为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器有、．
（4）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还须经过蒸馏，指出实验装置图中的错误之处：

①；
②；
③．
（5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是：，最后晶态碘在里聚集．