①将用分析天平称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中  ②加适量的蒸馏水溶解，溶液呈无色 ③加入指示剂  ④用NaOH溶液滴定到终点

某学生进行了三次平行实验，实验数据如下：

试完成下列问题

（1）邻苯二甲酸氢钾与NaOH溶液反应的离子方程式是_______________________________。

（2）所加指示剂最好选用_____________（填“甲基橙”“酚酞”或“石蕊”）判断达到终点的标志是________________________________________________________________。

（3）该同学在进行滴定时，左手应该___________________，右手应该____________________，眼睛应该___________________。

（4）第_________次实验误差较大，造成这种误差的可能原因是（    ）

A.碱式滴定管在装NaOH溶液前未用待测NaOH溶液润洗2—3次

B.滴定过程中，振荡太剧烈以致有些溶液飞溅出来

C.滴定开始前尖嘴部分有气泡，在滴定终点读数时没有了气泡

D.达到滴定终点时，俯视读数

（5）该同学所“标定”的NaOH溶液的物质的量浓度为_________mol·L^-1(结果保留三位数)。

①将用分析天平称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中　②加适量的蒸馏水溶解，溶液呈无色　③加入指示剂　④用NaOH溶液滴定到终点?

某学生进行了三次平行实验，实验数据如下：?

试回答下列问题：?

(1)邻苯二甲酸氢钾与NaOH溶液反应的离子方程式是　　　　　　　　　。?

(2)所加指示剂最好选用　　　(填“甲基橙”“酚酞”或“石蕊”)，判断达到终点的标志是________。

(3)该同学在进行滴定时，左手应该　　　　　　　，右手应该　　　　　　　，眼睛应该　　　　　。?

(4)第　　　次实验误差较大，造成这种误差的可能原因是　　　　　　　　。?

A碱式滴定管在装NaOH溶液前未用待测NaOH溶液润洗2～3次?

B滴定过程中，振荡太剧烈以致有些溶液飞溅出来?

C滴定开始前尖嘴部分有气泡，在滴定终点读数时没有了气泡?

D达到滴定终点时，俯视读数?

(5)该同学所“标定”的NaOH溶液的物质的量浓度为?　　　?mol·L^-1(结果保留三数)。

（16分）现有以下实验装置供实验时挑选使用。

（1）利用Cu和浓硝酸反应制备NO₂，用过氧化氢溶液和MnO₂制取O₂，根据反应原理应选用___________装置（填序号，从A、B、C中选取）。
（2）某同学设计下列四种制备NH₃的方法，不合理的是_________（填序号）

（3）欲用石灰石和浓盐酸反应制取纯净干燥的CO₂气体，将你所选的仪器按气体由左向右方向连接，连接顺序为______________→G→___________________。
用饱和碳酸氢钠溶液除去挥发出的HCl优于用水除HCl的原因是_____________________
____________________________________________________。
（4）某小组为了探究Ag与浓硝酸反应过程中可能产生NO，设计了一连接顺序为D→H→I→K的实验装置。
①检验这一装置气密性的方法是________________________________________________
__________________________________________________________________________，
②反应开始前通入N₂的目的是______________________________________________，
③反应结束，若H瓶中溶液体积为100mL，从中取出25.00mL溶液以酚酞作指示剂，用0.1000mol·L^—1NaOH溶液进行滴定，两次滴定用去NaOH溶液的体积分别为16.98mL和17.0.2mL，则该瓶中硝酸的物质的量浓度为_________________。
若实验测得NO的体积为95.2mL（已折算成标准状况），请你通过数据说明Ag与浓硝酸反应过程中是否有NO产生____________________________________________________
___________________________________________________________________________。

（12分）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na₂O₂）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。
【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。
【实验与结论】

（12分）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。

【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？

【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na₂O₂）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。

【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。

探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。

【实验与结论】

【继续探究】小组对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家讨论认为可能是CO₂在常温下能与过氧化钠反应有关，

于是设计上图所示的装置继续实验探究。

【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的一个理由是： ________________________________。