摘要：面条
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书面表达。
提示：在你的小学生活中，一定有你最要好的朋友吧？那就请你为大家介绍一下吧！
要求：1. 条理清楚，意见连贯，书写清楚规范。
2. 体现提示的信息，适当发挥想象，不少于五个完整的句子。
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要求：1. 条理清楚，意见连贯，书写清楚规范。
2. 体现提示的信息，适当发挥想象，不少于五个完整的句子。
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书面表达。
以一种文具为题按要求写一篇英语小作文。
要求：1. 要写出此文具的主要特点。
2. 条理清楚，意思连贯，标点正确，书写规范。
3. 不少于50个单词。
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要求：1. 要写出此文具的主要特点。
2. 条理清楚，意思连贯，标点正确，书写规范。
3. 不少于50个单词。
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书面表达。
根据下面汉语提示写出不少于50词的请假条。
请假时间：6月18日
请假人：玛丽
准假人：赵老师
事由：重感冒
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请假时间：6月18日
请假人：玛丽
准假人：赵老师
事由：重感冒
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书面表达。
以“My Friend”为题，介绍自己的朋友，包括年龄、性别、外貌、性格、爱好等。
要求：语法正确，条理清楚，字迹工整、规范，不少于8个完整的句子。
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要求：语法正确，条理清楚，字迹工整、规范，不少于8个完整的句子。
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| 书面表达。 | |
| 假如你叫Peter，是一名中学生，请根据海报内容，留个便条给Tom，邀请他与你一起去观看比赛。 要求：语句准确，内容完整，不少于50个单词。
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