第二节：书面表达（25分）
二十一世纪英语报（21st  Century）在报纸上组织了一个题为“报考本市大学还是外地大学？”的讨论。下表是你班同学进行讨论的一些观点。请根据以下提示写一篇短文报道
你班讨论的情况。词数100字左右。（文章开头已给出
赞成报考外地大学的理由：1，2，3
赞成报考本地大学的理由：4，5，6
1.锻炼独立生活能力
2.交友机会更多
3.可为将来的工作获取更多经验
4.父母近，可相互照顾
5.环境好，利于学习
6.节约开支
Go to a university near or far?
Different classmates have different opinions about going to a university outside or inside their city._______________________________.

第二节：书面表达 (满分25分)

61. 目前高三年级学生普遍感到学习负担重，压力大，因此焦虑、急躁等多种心理问题日益突出。为此，你校学生会成立了“快乐俱乐部”（Happy Club）。请用英语写一份书面通知，准备刊登在你校校刊英文版面上，欢迎高三学生加入该俱乐部。说明内容如下：

1. 宗旨：帮助同学以积极乐观的态度面对问题，迎接挑战

2. 活动内容：（1）定期请专家开讲座，解决心理问题；（2）组织讨论，交流学习经验；（3）请你再拟定两项活动。

3. 活动时间：每周六下午。

4. 报名方式：在学生会填写申请表或在校园网上登记。

【注意】：

1. 短文须包括所有内容要点，不要逐句翻译，可适当增加细节使短文连贯；

2. 词数：不少于120字。短文的开头和结尾已写好，不计入总词数；

3. 参考词汇：心理的psychological 学生会 the Students’ Union

Do you feel stressed up? Do you want to keep up a good state of mind? Why not join our Happy Club?

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Don’t’ hesitate, it’ll be great fun!

第二节：书面表达（满分25分）

61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：

● 对此活动的认识（如对本人、学生级社会的益处等）

●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）

●你的计划（如怎样进行辅导等）

注意：

1.词数不少于100；

2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；

3. 信的开头和结尾已给出，不计入词数。

参考词汇：

晨曦希望小学 Chenxi Hope School

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua from Class One, Senior Two.

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Yours Sincerely,

Li Hua

第二节：书面表达（满分25分）
61. 假设你是李华，是天津某中学的高三学生。你的英国网友Jim发来电子邮件，告诉你他将于今年暑假来中国旅游，并决定来天津和你呆一周。但他有些情况不清楚。请你给他回一封电子邮件。
注意：1．词数：100左右；
2．文中应包括方框内所有的提示内容，可以适当发挥。
 
Subject: visit to China   From Jim

第二节：书面表达（满分25分）
61. 你是一名高三年级学生，在即将毕业离校之际，请你用英文给你所喜爱的一个老师写一篇毕业留言。
要求：
简要表述老师在你心目中的印象；
用一到两个相关事例进行具体描述；
对老师表示美好的祝愿。
4.   词数：不少于100词。
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