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书面表达
假如你是李华，今年上高三，高考在即，看到大家每天为自己所做的一切，深有感触。请根据下表提示，写一篇英语短文，可增加细节，适当发挥。
家长：生活上的照顾
学校：提供方便(延长图书馆的开放时间…)
老师：学习上的帮助(鼓励，答疑解难…)
你自己：(自由发挥，至少两点)
要求：
1．内容充实，结构完整，语意连贯。
2．书写须清楚、工整。
3．词数：120词左右。
书面表达
假如你是李华，你们学校最近开展了一次创建“平安校园”的活动。请你用英语写一篇短文，谈谈创建“平安校园”活动的重要性。短文应包括下面的内容：
1．增强安全意识的重要性；
2．在运动中要注意安全；
3．在校内外要注意人身安全；
4．同学间发生矛盾时，一定要冷静、理智；
5．逐步将“平安校园”活动转化为全体师生的实际行动。
注意：
1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯；
2．使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
3．词数120左右。
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书面表达
假如你是李华。你的美国笔友Susan来信说最近她与好朋友闹矛盾了，她很烦恼。请你给她写一封回信，内容包括：
1．谈谈你对Susan的烦恼的看法；
2．谈谈你对友谊的看法；
3．给出你的建议。
注意：
1．词数100－120；
2．信的开头已给出，不计入总词数。
Dear Susan，
I understand what you are going through right now．
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Yours,
Li Hua
书面表达
假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题并提出你的建议。
信的内容应包括下列要点：
1．焦虑症状：头晕、虚弱、睡眠不好、食欲不振等。
2．建议：考前制定好合适的复习计划、考试期间正常作息、喝热牛奶等有助于睡眠。
注意：1．根据以上内容写一篇短文，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
参考词汇：头晕dizzy(adj．)
Dear editor,
I'm Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School．I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams．
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Yours,
Li Ming