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第二节 写作
假设你是某中学英语兴趣小组的组长，针对目前英语学习中，重做题轻阅读的现状，请用英语写一篇短文，建议通过阅读提高英语水平。内容要点如下：
1．英语学习的现状；
2．开展阅读的益处；
3．阅读的方法和途径。
注意：1．词数：120～150；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
查看习题详情和答案>>（2009.北京卷）：书面表达（共两节，35分）
第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
内容要点可用不同方式表达
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（2009.北京卷）：书面表达（共两节，35分）
第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
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第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
内容要点可用不同方式表达
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第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
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第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
内容要点可用不同方式表达
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第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
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第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
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