摘要:第二节 书面表达 假定你是某中学学生李华.最近.你班同学正在参加21世纪中学生英文报“大家谈 栏目的一个讨论.本次话题为:父母的收入有没有必要让孩子知道? 请你根据下表所列情况给报社写一封信.客观地介绍讨论情况:. 70%的同学认为: 30%的学生认为: 1.父母的收入应该让孩子知道, 1.父母的收入没有必要让孩子知道, 2.知道后.知其来之不易.能够更加努力学习, 2.如果知道父母收入较好.会助长乱花钱风气, 3.知道后.可以理解家长艰辛,学会俭省.为大人分忧. 3.知道父母收入后.会以为不用努力.了能靠父母.影响学习动力. 注意:1.词数:100左右. 2.信的开头已经为你写好.不计入总词数内. 3.参考词汇:收入――income Dear editor, I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether we should know our parents’ income.

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第二节:书面表达(满分25分)

61. 假设你是李华,是天津某中学的高三学生。你的英国网友Jim发来电子邮件,告诉你他将于今年暑假来中国旅游,并决定来天津和你呆一周。但他有些情况不清楚。请你给他回一封电子邮件。

注意:1.词数:100左右;

         2.文中应包括方框内所有的提示内容,可以适当发挥。

 


Subject: visit to China   From Jim

乘飞机到天津,到机场去接他。

然后乘车回家中。

去你家。

 
Dear Li Hua,

I feel very excited about my visit to

China and meeting you for the first time!

 But I’m still not sure about the following:

1.When will you be free?

天津夏天气温较高,不用带太多衣服。

 
2.How can I get to your place?

3. What’s the weather like there?

参观当地名胜、奥运场馆,以及……

 
4.What shall we do together?

Please let me know!

Your friend,

Jim

 

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