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书面表达
学校广播室请你用英文写一篇报道,介绍在英语竞赛(competition)中取得第一名的李华同学学习英语的情况,内容如下:
1.李华是二班的一名学生,学习英语已五年;
2.起初,在英语学习中遇到了许多困难(如记不住生词, 听不懂教师讲课等),几乎失去了信心(lose heart);
3.在老师的帮助下,经过刻苦努力,取得了进步,赶上了其他同学;
4.李华决心更加努力地学习英语,争取更大的进步。
注意:1.内容要完整,叙述要连贯;?
2.词数90左右。?
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学校广播站请你用英文写一篇报道,介绍在英语竞赛中取得第一名的方华同学学习英语的情况,内容如下:
1.方华是二班的一名学生,学习英语已四年。
2.起初,在英语学习中遇到了许多困难,几乎失去了信心。
3.在老师的帮助下,经过刻苦努力,取得了进步,赶上了其他同学。
4.方华决心更加努力地学习英语,争取更大的进步。
注意: 1.内容要完整,叙述要连贯;
为了提高同学们处理突发事件的能力和自救的能力,你校决定举办一场地震知识讲座,并观看相关录像。假设你是校学生会主席,请你以学生会名义用英语写一则书面通知(写通知时间为2010年8月23日)
时间:2010年9月13日,星期一,上午8:00
地点:学校礼堂
内容: 学习有关地震中逃生的知识,并观看相关录像
演讲人:著名地质学家王教授
要求:全体学生按时参加;认真听讲,记好笔记;报告会后进行讨论
注意:1. 内容要完整,不要逐字翻译以上提示;
2.词数100左右。
3.参考词汇:地震学家 geologist
NOTICE
August 23rd, 2010
In order to help students deal with emergencies and save themselves, _________________
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Students’ Union
为了提高同学们处理突发事件的能力和自救的能力,你校决定举办一场地震知识讲座,并观看相关录像。假设你是校学生会主席,请你以学生会名义用英语写一则书面通知(写通知时间为2010年8月23日)
时间:2010年9月13日,星期一,上午8:00
地点:学校礼堂
内容: 学习有关地震中逃生的知识,并观看相关录像
演讲人:著名地质学家王教授
要求:全体学生按时参加;认真听讲,记好笔记;报告会后进行讨论
注意:1. 内容要完整,不要逐字翻译以上提示;
2.词数100左右。
3.参考词汇:地震学家 geologist
NOTICE
August 23rd, 2010
In order to help students deal with emergencies and save themselves, _________________
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