摘要:第二节:书面表达 假如你是李华.是北京一中高三一班学生.你在2003年元月18日给你的初中同学.现在北京陈经纶中学高三三班的王林写了一封回信.就他讲到的他口语不好的事谈了以下看法和建议. 1.不开口讲.就永远不会讲.不光要在课堂上讲.课外也要讲. 2.怕讲错.怕讥笑是讲不好英语的. 3.找几个喜欢讲英语的同学.定下规矩.同学们之间只讲英语. 4.课堂上积极发言很重要.只有用这个办法.才能使英语老师经常纠正你的错误. 注意:l.不要遗漏要点. 2.不要逐字译成英语. 3.可以适当增加细节. 4字数:100字左右. 5.开头已经给出. Class 1 Grade 3 Beijing No. 1 Middle School January 18, 2003 Dear Wang Lin, - Best wishes! Yours Li Hua

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第二节:书面表达(满分25分)

假如你是李华,刚考入一所外语学院。你校开设如下选修课程:园艺(gardening)、烹饪(cooking)、护理(nursing)等,让你从中选择一门。如果你选择的是园艺,那么请用英语写一个申请。说明内容如下:

1.你选择的学科。

2.你希望从这门课中学到什么?(花草树木的栽培、花园设计、草地的养护等。)

3.为什么学这些内容?(美化环境、陶冶情操等)

写作要求:字数在80---120之间;可适当发挥。养护:maintain

                          

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