第二节:书面表达(满分25分)

你的朋友李华是高中毕业生。他对填报志愿时是首先考虑专业还是学校拿不定主意。他想了解你们学校的情况。下面的表格反映了你们学校学生中存在的两种看法。

第二节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,你的朋友Jenny向你询问如何保持健康。请你给她发一个邮件提些建议。内容要点如下:
1. 注意合理饮食。多吃鱼、肉、豆类等,特别是新鲜蔬菜和水果, 不要吃太多甜食。
2. 注意锻炼身体。劳逸结合, 多参加体育活动。
3. 保证充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8个小时。
注意:
1.词数:100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.邮件的开头已为你写好。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy…

第二节书面表达(满分25分)
假如你是李华，暑假要来了，你的朋友Tom写信来询问你的假期安排。请给他写封回信，告诉他你的暑假安排：
1. 参观名胜古迹以及梦想的清华大学；
2. 再加准备未来的学业。
要求：1. 文章语言连贯； 2. 100词左右。文章开头、结尾已给出，不计入总数。
Dear Tom,
I’m happy to receive your letter.                                                                           
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
yours,
Li Hua 

第二节书面表达(满分25分)

假如你是李华，暑假要来了，你的朋友Tom写信来询问你的假期安排。请给他写封回信，告诉他你的暑假安排：

1. 参观名胜古迹以及梦想的清华大学；

2. 再加准备未来的学业。

要求：1. 文章语言连贯； 2. 100词左右。文章开头、结尾已给出，不计入总数。

Dear Tom,

I’m happy to receive your letter.                                                                           

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yours,

Li Hua 

第二节 书面表达(满分25分)

假如你叫王丽,是一位高中生。请你用英语给报社写一封信，反映如下情况并谈谈你的想法：

现在有很多学生使用手机一是认为这是种时髦；二是认为便于跟家人和朋友联系。

一些学生把手机带进教室，在课堂上经常听见手机的铃声，破坏课堂纪律。

有的同学还在课堂上发短信息，浪费宝贵的时间。

建议：教室是学习的地方，需要安静；学生不应该在教室中使用手机；应该集中注意力学习。(附：自己再想一条建议)

注意： 1. 信的开头和结尾已给出；2. 字数: 100 左右; 3. 参考词汇 :集中(注意力) concentrate on

Dear Editor,

   I'm a senior high student ________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                   Yours sincerely,

                                                             Wang Li