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书面表达
随着人们生活水平的提高，私家车的数量逐年增加，但随之而来的塞车问题日益严重。假设你是学校学生会主席，请你写一封英文倡议书，呼吁同学们尽量骑自行车出行，内容如下：
[写作内容]1．现象：由于家长接送造成学校周边交通阻塞的问题非常严重。
2．建议：选择环保的出行方式——骑自行车。
3．理由：a．减轻交通压力；b．减少噪音和空气污染；c．锻炼身体。
4．呼吁：改善交通，从我做起。
[写作要求]不要逐句翻译，可适当添加细节使文章内容完整连贯。词数120左右。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
It is a common phenomenon that ________
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随着人们生活水平的提高，私家车的数量逐年增加，但随之而来的塞车问题日益严重。假设你是
学校学生会主席，请你写一封英文倡议书，呼吁同学们尽量骑自行车出行，内容如下：
[写作内容]1. 现象：由于家长接送造成学校周边交通阻塞的问题非常严重。
2. 建议：选择环保的出行方式--骑自行车。
3. 理由：a. 减轻交通压力；b. 减少噪音和空气污染；c. 锻炼身体。
4. 呼吁：改善交通，从我做起。
[写作要求]不要逐句翻译，可适当添加细节使文章内容完整连贯。词数120左右。
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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基础写作
假设你参加了你校组织的中学生社会实践活动，请你根据以下信息，叙述“井冈山之旅”(A Tour to the Jinggang Mountian)的活动情况。
[写作内容]
时间：5月1日－5日
交通工具：火车
活动内容：
(1)参观“希望小学”(the Hope Primary School)，了解学生的学习条件；
(2)与村民同吃住，了解生活状况；
(3)参加田间劳动，体验农民生活。
感受：
(1)农民的生活条件改善了；
(2)因为不需交学费和有众多好心人资助，没有失学学生。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
假设你参加了你校组织的中学生社会实践活动，请你根据以下信息，叙述“井冈山
之旅”(A Tour to the Jinggang Mountian)的活动情况。
【写作内容】
时间： 5月1日-5日
交通工具：火车
活动内容：
（1）参观“希望小学”(the Hope Primary School), 了解学生的学习条件；
（2）与村民同吃住，了解生活状况；
（3）参加田间劳动，体验农民生活。
感受：
（1）农民的生活条件改善了；
（2）因为不需交学费和有众多好心人资助，没有失学学生。
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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21st Century 英文报开展内容为“中学生社会实践调查”的征文活动。假设你参加了你校组织的中学生社会实践活动，请你根据以下信息，以“井冈之旅”（A Tour to the Jinggang Mountain）为题，叙述其活动情况。
[写作内容]
时 间：5月1日-5日
交通工具：火车
活动内容：1、参观“希望小学”，了解学习情况；
2、与村民同吃住，了解生活状况；
3、参加田间劳动，体验农民生活。
感 受：1、农民的生活条件改善了；
2、因为政府免学费、众多好心人资助，没有失学学生。
生词：学费：tuition fees
[写作要求]
（1） 只能使用5个句子表达全部的内容。
（2） 文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
1．句子结构的准确性和复杂度
2．短文内容的完整性和连贯性
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