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1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。在第15个世界读书日来临之际,某中学的研究性学习小组分别对高一、高二和高三学生的课外阅读情况进行了调查,下面的图表显示了他们的调查结果。
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根据上图信息,请以“Senior High School Students’ Outside Reading” 为题,用英语写一篇短文,内容包括:
简要描述图中信息;
分析产生这种结果的原因(如没认识到阅读的重要性、作业多……);
谈谈你的看法。
注意:词数: 100—120,文章的题目和开头已给出(不计词数);
Senior High School Students’ Outside Reading
As is shown in the chart,_______________________________________________________
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1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。在第15个世界读书日来临之际,某中学的研究性学习小组分别对高一、高二和高三学生的课外阅读情况进行了调查,下面的图表显示了他们的调查结果。
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根据上图信息,请以“Senior High School Students’ Outside Reading” 为题,用英语写一篇短文,内容包括:
简要描述图中信息;
分析产生这种结果的原因(如没认识到阅读的重要性、作业多……);
谈谈你的看法。
注意:词数: 100—120,文章的题目和开头已给出(不计词数);
Senior High School Students’ Outside Reading
As is shown in the chart,_______________________________________________________
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1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。在第15个世界读书日来临之际,某中学的研究性学习小组分别对高一、高二和高三学生的课外阅读情况进行了调查,下面的图表显示了他们的调查结果。
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根据上图信息,请以 “Senior High School Students’ Outside Reading” 为题,用英语写一篇短文,内容包括:
1. 简要描述图中信息;
2. 分析产生这种结果的原因(如没认识到阅读的重要性、作业多……);
3. 谈谈你的看法。
注意:词数: 100—120,文章的题目和开头已给出(不计词数);
Senior High School Students’ Outside Reading
As is shown in the chart,_______________________________________________________
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书面表达
1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。在第15个世界读书日来临之际,某中学的研究性学习小组分别对高一、高二和高三学生的课外阅读情况进行了调查,下面的图表显示了他们的调查结果。
根据上图信息,请以“Senior High School Students' Outside Reading”为题,用英语写一篇短文,内容包括:
1.简要描述图中信息;
2.分析产生这种结果的原因(如没认识到阅读的重要性、作业多……);
3.谈谈你的看法。
注意:词数:100-120,文章的题目和开头已给出(不计词数);
Senior High School Students' Outside ReadingAs is shown in the chart,___________________________