象山某高中举办了一次“看电影”的活动。其中，高三（1）班的李华同学对电影《Tiny Times》里的一句话：“We are still efforts in the depths of despair（绝望）, and this effort be little stars in universe（宇宙）”十分有感觉。请仔细体味这句话，并结合自己的具体事例，根据下列要求写一篇100—120词的读后感。

写作要求：1、针对摘录句来谈谈你的理解。

2、以李华的身份，简述自己的亲身经历。（要符合这句话的意思）

注意：文章开头已给出，不计入词数总数

Last week, our school held a movie activity. The movie ，named Tiny Times， made me impressed, especially a word in the movie let me unforgettable：“We are still efforts in the depths of despair, and this effort be little stars in universe.”

   象山某高中举办了一次“看电影”的活动。其中，高三（1）班的李华同学对电影《Tiny Times》里的一句话：“We are still efforts in the depths of despair（绝望）, and this effort be little stars in universe（宇宙）”十分有感觉。请仔细体味这句话，并结合自己的具体事例，根据下列要求写一篇100—120词的读后感。

写作要求：1、针对摘录句来谈谈你的理解。

          2、以李华的身份，简述自己的亲身经历。（要符合这句话的意思）

    注意：文章开头已给出，不计入词数总数

    Last week, our school held a movie activity. The movie ，named Tiny Times， made me impressed, especially a word in the movie let me unforgettable：“We are still efforts in the depths of despair, and this effort be little stars in universe.”

书面表达　　

请用120—150个单词, 描写你所在学校的寝室。

寝室不大, 但明亮、整齐、干净、舒适。你和两个同学同住在这间寝室里。 　　

下面是你们寝室大体上的陈设布局: 窗前有三张书桌，你的书桌最靠近房门，桌上有你全家的合影照和几叠书，每张书桌旁都有椅子，房间每一边都有两张双层床 (bund-bed)，床上有床单 (bedspread)，墙上有风景画、日历(calender)、镜子、左边有个书架。

现在请你参照上述的陈设布局, 开始你的描写, 可用下面这句话开头: 　　

When you come into our room, the first thing you notice is the window right opposite you, with a lovely view of the campus.

书面表达

请用120—150个单词, 描写你所在学校的寝室。寝室不大, 但明亮、整齐、干 净、舒适。你和两个同学同住在这间寝室里。下面是你们寝室大体上的陈设布局: 窗前有三张书桌。 你的书桌最靠近房门。 桌上有你全家的合影照和几叠书。 每张书桌旁都有椅子。 房间每一边都有两张双层床 (bunk-bed)。 床上有床单 (bedspread)。 墙上有风景画、日历 (calendar)、镜子。 左边有个书架。 现在请你参照上述的陈设布局。开始你的描写, 可用下面这句话开头: When you come into our room, the first thing you notice is the window right opposite you, with a lovely view of the campus.

基础写作 (共1小题，满分15分)

【写作内容】

暑假即将来临。你们班的同学讨论了假期计划，提出了不同看法，请根据提示写一篇有关该讨论的英语日记。

【写作要求】

用五句话表达上表的全部内容，并组成一篇连贯的短文。（日记的开头已经给出，

不计入句数）

【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

June 1st，2011          Fine

As the summer holiday is drawing near, we had a discussion on how to spend the holiday in our class this afternoon.