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(1)李素芬是我们的英语老师，她说一口流利的英语，她对我们非常好。
(2)有一天下午，我们正准备上英语课的时候，校长来我们班上说李老师病了，不能来上课了，
让我们自己学习。上课铃响了，令我们意外的是，李老师走进教室给我们上课来了。她看上去很
虚弱。我们都深受感动，听课比以往任何时候都认真。
(3)李老师是一个很负责的老师，教学方法很受学生欢迎，我们都很尊敬她。
注意：1. 要有标题，短文的内容要连贯、完整，不要逐词翻译；
2. 文中不要出现真实的地名、校名、人名；
3. 词数100左右；
4. 参考词汇：负责任的 responsible；流利地 fluently。
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假如你叫李华，是我市一名中学生。最近，当地政府正计划实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，反映这一情况。
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1．能够解决交通问题，方便人民生活； 2．有助于太原旅游业的快速发展。 |
1．会产生噪音，打扰居民平静的生活； 3．时常造成交通堵塞。 |
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句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
参考词汇：快速公交系统BRT 高架桥overpass
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the road construction which is going to take place in our city.
Yours truly
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根据以下提示，用5句话写一篇英语短文介绍微博，包括以下内容：
1. 微博的基本信息；
2. 微博的主要影响。
| 基本信息： （1） 微博：一种网上日记 （2） 话题：从日常小事到全球重大事件 （3） 内容：定期更新、公开、简短、140字以内 主要影响： （1） 正面：便于人们表达心声、交流想法；信息的传播比以往更快更广 （2） 负面：可能泄露隐私**或其他重要的个人信息；误导性***信息使公众无法辨清是非 |
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根据以下提示，用5句话写一篇英语短文介绍微博，包括以下内容：
1. 微博的基本信息；
2. 微博的主要影响。
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基本信息： （1） 微博：一种网上日记 （2） 话题：从日常小事到全球重大事件 （3） 内容：定期更新、公开、简短、140字以内 主要影响： （1） 正面：便于人们表达心声、交流想法；信息的传播比以往更快更广 （2） 负面：可能泄露隐私**或其他重要的个人信息；误导性***信息使公众无法辨清是非 |
*微博 microblog ** 隐私 privacy ***误导性 misleading
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
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| 基础写作。 假如你叫李华，是惠州的一名中学生。最近，当地政府正在实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，反映这一 情况。
参考词汇：快速公交系统：BRT 高架桥：overpass 引起人们的广泛争议：cause a heated discussion | ||||
| Dear Editor, I'm writing to tell you about the road construction which is taking place in our city.________________ _______________________________ Yours truly, Li Hua |