摘要:第二节 书面表达 假设你班将举行一次英语班会.主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱 .请你根据提示并结合自己的情况写一篇发言稿. 使用方式 好处 存入银行 养成节约的习惯 购买书籍 获取知识 其他-- -- 注意: 1. 100词左右 2. 参考词汇: 零花钱 pocket money
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第二节书面表达(满分25分)
假设你们班将召开一次“friendship”为话题的班会,请你结合现实,谈一下自己关于友谊的理解,以树立正确的友谊观念,创造良好班风。参考要点如下:
1. 友谊的重要性;
2. 对友谊的错误理解:一起违反学校纪律,如欺负别人,一起吸烟喝酒,包庇同学的错误等;
3. 正确的友谊观念:热爱集体,互相帮助,共同进步
要求:词数100左右
参考词汇:欺负 bully
包庇 cover up
开头已经给出:
Dear Classmates, I think it is very necessary for us to talk about friendship at the meeting today.
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第二节、书面表达(共25分)
假设你班将举行一次英语班会,主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示并结合自己的情况写一篇发言稿。
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使用方式 |
好处 |
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存入银行 |
养成节约的习惯 |
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购买书籍 |
获取知识 |
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其他…… |
…… |
注意:
1.100词左右;2.参考词汇:零花钱 pocket money
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第二节、书面表达(共25分)
假设你班将举行一次英语班会,主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示并结合自己的情况写一篇发言稿。
| 使用方式 | 好处 |
| 存入银行 | 养成节约的习惯 |
| 购买书籍 | 获取知识 |
| 其他…… | …… |
注意:
1.100词左右;2.参考词汇:零花钱 pocket money
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