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第三节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,你所在的学校与德国某一中学有一个交流项目(Exchange Programme),此项目为部分同学提供在德国学习一年的机会。现在你有意要参加该项目,请根据以下内容要点,用英语向该校写一份申请。
1、渴望了解不同文化,乐于传播中国文化;
2、现在正寄宿学校(boarding school)上学,习惯离家生活;
3、新的经历对性格培养有益,是学习、锻炼的好机会。
注意:1、短文必须包括以上要点,可适当添加细节。
2、词数:100词左右。开头已经为你写好,不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I am writing this letter to apply for a position in the exchange programme_________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hope I can have this wonderful chance
Best regards
Li Hua
第三节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,你所在的学校与德国某一中学有一个交流项目(Exchange Programme),此项目为部分同学提供在德国学习一年的机会。现在你有意要参加该项目,请根据以下内容要点,用英语向该校写一份申请。
1、渴望了解不同文化,乐于传播中国文化;
2、现在正寄宿学校(boarding school)上学,习惯离家生活;
3、新的经历对性格培养有益,是学习、锻炼的好机会。
注意:1、短文必须包括以上要点,可适当添加细节。
2、词数:100词左右。开头已经为你写好,不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I am writing this letter to apply for a position in the exchange programme_________
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I hope I can have this wonderful chance
Best regards
Li Hua
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第三节:书面表达:(满分25分)
某英语报社开展就中学生可不可以带手机上学的话题讨论。假如你是王辉,请你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封英文信,发表观点。
| 手机的优点 | 1.便于与父母和朋友联系; 2.能增加乐趣。 |
| 带手机上学存在的问题 | 1.上课时使用手机干扰教学; 2.用手机聊天,发短信费时费钱。 |
| 建议 | 1.上课时不许使用手机; 2.贵重物品,个人应妥善保管。 |
注意:1.信的开头已为你写好,不计入总词数。词数:100左右。2.参考词汇:
手机mobile phones 发短信send messages 联系stay in touch with 干扰 disturb
Dear Editor,
I am a senior one student .I’m writing to tell you my opinion
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第三节:书面表达(满分25分)
假如你是李华,最近你校学生正在参加某英文报纸组织的讨论,话题是:
高考期间有些家长在考点附近租住宾馆陪孩子考试,这样做有无必要。
请根据下表提供的信息给报社写一篇稿件,客观地介绍讨论的情况。
字数100左右。
| 75%的同学认为不必住宾馆
| 25%的同学认为有条件还是住宾馆好 |
| 1.浪费钱 2.住哪里与考试关系不大 3.父母陪伴反而更紧张 | 1.适应环境 2.节省路途用时 3.父母陪伴能缓解压力 |
第三节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,你所在的学校与德国某一中学有一个交流项目(Exchange Programme),此项目为部分同学提供在德国学习一年的机会。现在你有意要参加该项目,请根据以下内容要点,用英语向该校写一份申请。
1、渴望了解不同文化,乐于传播中国文化;
2、现在正寄宿学校(boarding school)上学,习惯离家生活;
3、新的经历对性格培养有益,是学习、锻炼的好机会。
注意:1、短文必须包括以上要点,可适当添加细节。
2、词数:100词左右。开头已经为你写好,不计入总词数。
Dear Sir or Madam,
I am writing this letter to apply for a position in the exchange programme_________
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I hope I can have this wonderful chance
Best regards
Li Hua
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