假设你叫李华。你的英国朋友Andrew下月要来你校学习两个月。他来信请你对他上学期间的交通方式提出建议。

现在，请你用英语回一封信，按以下各点答复。

1.建议骑自行车上学；

2. 自行车是学生常用交通工具；

3. 骑自行车的一些好处；

4.骑自行车需注意的问题。

注意：

1. 词数100左右，信的开头和结束语已为你写好（不计入总词数）

2. 可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。

Dear Andrew,

    Very happy to hear from you and you’re welcome to study in our school for the next two months.

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Hopefully, what I’ve mentioned above could be helpful and wish you a fun time in our school.

Yours,

Li Hua

句子翻译（每句2分，共10分）

1.这是这个年轻人第二次去北京。(this is the …time that…)

2.跟他在一起工作没什么乐趣，因为他很难相处。(主语+adj. + to do sth)

3.你一旦下定决心做某事，你一定要遵守诺言。(once)

4.并非所有的希望都破灭了。(部分否定)

5.我们明天就要去新加坡了。（leave）

第二节书面表达(共1题，满分25分)

假设你叫张林。你的英国朋友Andrew下月要来你校学习两个月。他来信请你对他上学期间的交通方式提出建议。

现在，请你用英语回一封信，按以下各点答复。

1．建议骑自行车上学；

2. 自行车是学生常用交通工具；

3．骑自行车的一些好处；

4．骑自行车需注意的问题。

注意：

1．词数100左右，信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。

2．可根据内容要点适当增加细节。使行文连贯。

Dear Andrew，

Very happy to hear from you and you're welcome to study in our school for the next two months．                                                                          

第二节书面表达(共1题，满分25分)
假设你叫张林。你的英国朋友Andrew下月要来你校学习两个月。他来信请你对他上学期间的交通方式提出建议。
现在，请你用英语回一封信，按以下各点答复。
1．建议骑自行车上学；
2. 自行车是学生常用交通工具；
3．骑自行车的一些好处；
4．骑自行车需注意的问题。
注意：
1．词数100左右，信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。
2．可根据内容要点适当增加细节。使行文连贯。
Dear Andrew，
Very happy to hear from you and you're welcome to study in our school for the next two months．                                                                          

第二节书面表达(共1题，满分25分)

假设你叫张林。你的英国朋友Andrew下月要来你校学习两个月。他来信请你对他上学期间的交通方式提出建议。

现在，请你用英语回一封信，按以下各点答复。

1．建议骑自行车上学；

2. 自行车是学生常用交通工具；

3．骑自行车的一些好处；

4．骑自行车需注意的问题。

注意：

1．词数100左右，信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。

2．可根据内容要点适当增加细节。使行文连贯。

Dear Andrew，

Very happy to hear from you and you're welcome to study in our school for the next two months．