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（1）为了节约原料，硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为： ；为了吸收该反应中产生的尾气，请选择下列中合适的装置 。
（2）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：
第一组：以空气为氧化剂法
方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。
方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO4，即发生反应，生成硫酸铜。反应完全后，加物质甲调节pH ，铁元素全部沉淀（一般认为铁离子的浓度下降到10-5mol·L-1，就认为沉淀完全），然后过滤、浓缩、结晶。
已知：Ksp[Cu((OH)2]≈10-22， Ksp[Fe((OH)2]≈10-16, Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
请回答下列问题：
如开始加入的铜粉为3.2 g，最后所得溶液为500 mL,溶液中含有铁元素0.005 mol。
①方案1中的B仪器名称是 。
②为了使铁元素全部沉淀，应调节pH至少为_________。
③方案2中甲物质可选用的是 。
| A．CaO | B．NaOH | C．CuCO3 | D．Cu2(OH)2CO3 E、Fe2(SO4)3 |
第二组：过氧化氢为氧化剂法
将3.2g铜丝放到45 mL 1.5mol·L-1的稀硫酸中，控温在50℃。加入18mL 10%的H2O2，反应0.5h，升温到60℃，持续反应1 h后，过滤、蒸发浓缩、减压抽滤等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4·5H2O 10.5g。
请回答下列问题：
⑤反应时温度控制在50℃~60℃不宜过高的原因是 ，
⑥本实验CuSO4·5H2O的产率为 。 查看习题详情和答案>>
1．他在实验室里有两只叫吉米和里奇的小老鼠。
He has two Jimmy and Lichy in the lab．
2．你知道“熟能生巧”这个谚语吗？
Do you know the proverb of “ makes ”?
3．我不认识这个人，以前也没有听说过他的事。
I don’t know him and I haven’t him before, ．
4．如果她把你房间弄脏了别厌烦。她只有三岁。
Don’t if she makes your room ． She is only three．
5．我的父母靠在市场上买菜谋生。
My parents by selling vegetables in the market．
6．我现在很忙，请别总是老跟着我。
I’m very busy now．Please don’t follow me around ．
7．每个办公室里都有一个标签，“禁止吸烟”。
There is a sign in each of the offices—“ ” ．
8．为什么不穿上你的外套？外面下雪了。
put on your coat? It’s snowing ．
9．电影那么无聊，以至于我中途就睡着了。
The movie was so boring that I half way through it．
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