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友,其中Daniel更是给我们留下了深刻的印象。请根据课本内容及下面的提示,用英语写
一篇 My Friend Daniel 的短文。
提示:
年龄: 12
外貌: 带眼镜
服装: 常穿运动服和运动鞋,看起来时髦又神气。
爱好: 爱学习,是一位尖子生。也爱玩电脑游戏。
不擅长: 体育
饮食: 喜欢可乐和汉堡,并总是午饭吃汉堡。
他计划改变他的日常饮食,因为他没有健康的日常饮食
个性: 既有礼貌又乐于助人,常把他的零花钱捐给希望工程
要求:
1. 词数80字左右。开头已给出,不计入总词数。
2. 所写短文必须包括以上内容。
3. 短文最后用一到两句话表达你对他的看法。
4. 参考词汇:零花钱 (pocket money) 希望工程 (Project Hope)
My friend Daniel
My friend Daniel is from Beijing Sunshine Secondary School. ______________________
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| 书面表达。 | ||||||||
| 李红是某校九年级(1)班一名新转入的外地学生。几个星期来,老师和 同学们对她的关心和帮助让她倍感温暖,使她逐渐适应了新的学习和生 活环境。 假如你是李红,请你根据下面表中的提示语写一则日记,叙述这几个 星期以来他们对你各方面的关心、帮助以及你的感受和愿望。
1.词数:80个左右(日记开头已给出的内容不计入总词数); 2.内容必须包括上表中的要点,可适当发挥,但不要逐条翻译; 3.条理清楚、语句连贯; 4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。 | ||||||||
| 6th June My teachers and classmates have helped me a lot since I came here. They brought ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ |
初中的学习生活即将结束,三年来,在与同学们的交往中,有让你感动的瞬间吗?有哪些事始终让你记忆犹新?本期学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you,Say me”专栏.现在请你根据下面的内容提示自拟提纲,用英语写一篇短文。 .
内容提示:(1) Who is he or she?
(2)What did he or she do?
(3) What did you learn from what he or she did?
要求:(1)中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范;
(2)词数在80词左右,开头已给出,不计入总词数;。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名,姓名请使用Daming或Lingling代替。
Here I'd like to say something
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