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金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同。如:2KNO3
2Cu(NO3)2
猜想1:M(NO3)2
猜想2:2M(NO3)2
猜想3:(此处不写) 。
为了探究上述猜想,设计如下实验装置:
实验步骤:①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定量的样品装于大试管中,并重新连接好 仪器;④加热;⑤……
(1)写出猜想3的化学方程式: ;
(2)测定气体体积应选择 (填A或B);
(3)实验收集到一定量气体,为了检验收集到的气体的成分,其操作方法是 ;
(4)在实验后的水里加入适量碳酸氢钠粉末,溶液中产生大量气体,说明 正确(填:猜想l、猜想2或猜想3);
(5)该小组测得一组数据:实验前样品质量为Wg,收集到气体体积为VL(已折算成标准状况),则M的相对原子质量为____;
(6)已知4Fe(NO3)2
A.1:2:2 B.2:1:4 C.1:2:3 D.3:8:6 查看习题详情和答案>>
根据汉语意思用英语完成句子,将答案写在横线上。
【小题1】他的父母和老师想让他改变态度。
His parents and teachers him his attitude.
【小题2】你曾经把你的钥匙锁在房间里过吗?
you ever your in the room?
【小题3】老师相信同学们做了一个很好的决定。
The teacher believes the students have a good .
【小题4】努力学习是很重要的。
1.始于2007年3月31日,悉尼超过220万家庭在晚上7:30同时熄灯。
2.目的:节约能源 改善气候
3.2011年3月26日20:30—21:30全球越来越多人通过与家人共进烛光晚餐或与朋友聊天来参与活动。你是如何参与的?
4.今年的活动不仅提倡熄灯,更是号召大家在日常生活中响应环保。为你的同学们提些建议如何响应这一号召?
注意:要包含所有要点但不要逐句翻译。词数80左右。 查看习题详情和答案>>
书面表达
你们班就“什么是幸福?”进行了一次讨论,学生们发表了自己的看法,他们认为:
1. 认真学习是幸福;父母总是关心他们的生活与健康,是幸福。
2. 有时当他们做错了事,周围的人会帮助他们改正,他们感到幸福。
3. 你同意同学们的看法,你认为当你做……你也会感到幸福。
注意: 1. 第3 要点的内容须用3、4句话展开合理想象,作适当发挥;
2. 必须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
3. 词数80个左右,开头与结尾已给出,不计入总词数。
Happiness is for everyone.
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All these are our happiness. We can find happiness is always around us.
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