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某化学兴趣小组进行实验探究:探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求回答下列问题:
(1)实验装置: ![]()
填写所示仪器名称A 。
(2)实验步骤:
连接仪器、_____________、加药品后,打开a、然后滴入浓硫酸,加热。
(3)问题探究:(已知酸性强弱:亚硫酸>碳酸)
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是 。
装置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是 。
②能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是 。
③依据试管D中的实验现象,能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性____。(填“能”或“否”),原因是 。
某化学兴趣小组进行实验探究:探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求回答下列问题:
(1)实验装置:
![]()
填写所示仪器名称A 。
(2)实验步骤:
连接仪器、_____________、加药品后,打开a、然后滴入浓硫酸,加热。
(3)问题探究:(已知酸性强弱:亚硫酸>碳酸)
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是 。
装置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是 。
②能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是 。
③依据试管D中的实验现象,能否证明硫元素的非金属性强于碳元素的非金属性____。(填“能”或“否”),原因是 。
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(2)少量CO2与硅酸钠溶液反应。对其除硅酸沉淀外的反应产物,不同的同学持有不同的观点:甲同学认为是碳酸钠、乙同学认为是碳酸氢钠。请设计一个简单的实验验证:__________。
(3)若A为NaHCO3,B为稀硫酸,C为漂白粉溶液,实验现象为:C中产生白色沉淀。文献资料的观点是,该实验能证明碳酸比次氯酸的酸性强。小明则认为该实验不能证明碳酸一定比次氯酸的酸性强。他的理由是_______________。本实验告诉我们:在保存漂白粉时要注意的事项是________________。
(4)在常温下高锰酸钾能将浓盐酸氧化成Cl2。若将A 改为KMnO4,B为浓盐酸,C为淀粉KI溶液,______ (填“能”或“不能”)用此装置来验证氯、碘的非金属性强弱,若不能,需如何改进____________,若能,此问不用回答。
(1)甲同学根据同周期元素原子结构的变化规律,预测出同一周期,从左至右元素的金属性逐渐减弱.请你根据实验室常用试剂和仪器帮助甲同学设计实验,简述实验步骤和现象(以第三周期元素为例):
(2)乙同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱,设计了图1所示的实验装置,其能否达到实验目的
(3)丙同学从资料中获悉:元素周期表中处于象硼与硅这样“对角线”位置的某些元素性质相似.预测金属铍应该具有与
(4)丁同学设计了如图2装置验证元素性质递变规律.A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸.已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气.丁同学可能观察到的现象有