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1. 简单表达你对这件事的看法。
2. 讲述一个你帮助别人或受到帮助的经历。
3. 帮助人或被帮助后的感受是什么？
4.呼吁大家传承乐于助人的传统美德。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。
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根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
74．假设你是Shirley。你的笔友李华和父母情有一点小矛盾，想要向你倾述。下面是他给你的电子邮件。请你根据他的邮件内容写一封回信,谈谈你对这件事的看法和理由，同时提出一些帮助他解决问题的建议。
| Dear Shirley, Recently I had some trouble with my parents. Because the middle term examination is drawing near, they both pushed me to do my lessons and locked my computer. You see, I have kept a QQ pet on it that needs to be fed often. I feel very upset. Can you be kind enough to give me some suggestions? Yours, Li Hua |
| Dear Li Hua, I’m sorry to learn about your trouble.
I hope what I said can be of some help to you. Yours, Shirley |
词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
22. 汶川地震 (Wenchuan Earthquake) 发生后，9 岁学生林浩 (Lin Hao) 救了两名同学，然后步行7
个小时到达安全地点。
请你就林浩同学的事迹，以“Learn from the Hero” 为题，给你校英语专刊投稿。内容包括林浩
同学事迹简介，你对这件事的感受，以及你要向他学习什么。
提示词语：a student, nine years old, happen, save, walk, to safety, be deeply moved, brave,
give up
Learn from the Hero
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根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语可供选用。请不要写出你的校名和姓名。
汶川地震（WenChuan Earthquake）发生后，9岁学生林浩（Lin Hao）救了两名同学，然后步行7个小时到达安全地点。
请你就林浩同学的事迹，以“Learn from the Hero”为题，给你校英语专刊投稿。内容包括林浩同学事迹简介，你对这件事的感受，以及你要向他学习什么。
提示词语：a student，nine years old，happen，save，walk，to safety，be deeply moved，brave，give up
Learn from the Hero
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