(书面表达)

　　根据所给图画和英文提示，写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。

　　注意：条理清楚，书写规范，语句通顺。

　　词数：60左右。

　　提示：①Wang Lan，ill，last week

②we，her，after school

③our teacher，her lessons

④three days later，back to school，we，most of the subjects

书面表达

假如你叫小明．下面的图画讲述了你和一位男孩在上周发生的事情．请根据图画写出一篇日记．日记的开头已经给出(不计入字数)．

要求：(1)日记应包括图画中所有内容．(2)词数：70～90个词．

Monday June 2, 2003　　　　　　　　　　　Fine

1. 我希望某一天能见到迈克尔·乔丹。

I hope　　  　　  Micheal Jordan some day.

2. 机器人可以像仆人一样帮我们做日常事务。

Robots can　　  us　　  everyday work as servants.

3. 新型机器人将会有许多不同的形状。

New robots will have many　　   　　  .

4. 房间足够三个人用。

The room is　　   　　   for three people.

5. 我们想要呆在一个有大游泳池的地方。

　　   　　  to stay at a place with a big pool.

书面表达.

　　根据所给图画和英文提示，写出意思连贯、符合逻辑的文段，首句已给出.

　　要求：(1). 条理清楚，书写规范，语句通顺；

　　　　　(2). 字数：60词左右.

　　提示：September 10th, some cards and flowers, with one voice

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书面表达.

　　假如你叫小明. 下面的图画进述了你和一个男孩在上周发生的事情. 请根据图画写出一篇回忆. 日记的开头已经给出（不计入字数）.

　　要求：①日记应包括图画中所有内容.②词数：78-80个词.

Monday, October 6, 2003　　　　　　　　　　  Fine

　　Last Monday, I went to school in the morning.

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