叶用来干什么?叶为植物提供养料. are leaves ? Leaves for the plant.——青夏教育精英家教网——

摘要：叶用来干什么?叶为植物提供养料. are leaves ? Leaves for the plant.

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为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结粱见图2.

（1）细胞分裂素足一种植物激素。它是由植物体的特定部位＿＿＿＿＿＿＿，再被运输到作用部位，对生长发育起＿＿＿＿＿＿＿＿作用的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有机物。
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿：插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿·
（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.该实验的对照处理是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）实验

、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推侧，用图I所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括＿＿＿＿＿＿
(填选项前的符号).
a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶
b．用细胞分裂素溶液涂抹A２叶
c．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A1叶
d. 用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A2叶
e. 用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A2叶
f. 用¹⁴C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g. 检测A1叶的放肘性强度查看习题详情和答案>>

（13分）下图是元素周期表的一部分，其中所列字母分别代表某一元素

a

b

j

c

d

e

f

g

h

i

k

（1）写出元素k基态原子的核外电子排布式________________________。
（2）e、f单质及ef形成的合金的硬度由大到小的顺序为_______________________（用具体名称回答）
（3）用来组成酸、碱、盐三类物质至少需要的元素有___________________（用表中列出元素的化学式填写）
（4）短周期某主族元素M的电离能情况如图（A）所示。则M元素位于周期表的第族。

图B是研究部分元素的氢化物的沸点变化规律的图像，折线c可以表达出第族元素氢化物的沸点的变化规律。不同同学对某主族元素氢化物的沸点的变化趋势画出了两条折线：折线a和折线b，你认为正确的是。查看习题详情和答案>>

（13分）下图是元素周期表的一部分，其中所列字母分别代表某一元素

a

b

j

c

d

e

f

g

h

i

k

（1）写出元素k基态原子的核外电子排布式________________________。
（2）e、f单质及ef形成的合金的硬度由大到小的顺序为_______________________（用具体名称回答）
（3）用来组成酸、碱、盐三类物质至少需要的元素有___________________（用表中列出元素的化学式填写）
（4）短周期某主族元素M的电离能情况如图（A）所示。则M元素位于周期表的第族。

图B是研究部分元素的氢化物的沸点变化规律的图像，折线c可以表达出第族元素氢化物的沸点的变化规律。不同同学对某主族元素氢化物的沸点的变化趋势画出了两条折线：折线a和折线b，你认为正确的是。查看习题详情和答案>>

（13分）下图是元素周期表的一部分，其中所列字母分别代表某一元素

a

b

j

c

d

e

f

g

h

i

k

（1）写出元素k基态原子的核外电子排布式________________________。
（2）e、f单质及ef形成的合金的硬度由大到小的顺序为_______________________（用具体名称回答）
（3）用来组成酸、碱、盐三类物质至少需要的元素有___________________（用表中列出元素的化学式填写）
（4）短周期某主族元素M的电离能情况如图（A）所示。则M元素位于周期表的第族。

图B是研究部分元素的氢化物的沸点变化规律的图像，折线c可以表达出第族元素氢化物的沸点的变化规律。不同同学对某主族元素氢化物的沸点的变化趋势画出了两条折线：折线a和折线b，你认为正确的是。查看习题详情和答案>>

据报道，从2011年开始上海、宁波等地个别学校进行了电子书包试点。这是否预示电子书将全面推广？它对学生的学习会有什么影响？就此，你班同学发起了一次主题为“E-Books, Good or Bad?”的讨论，假如你叫陈华，请你给某英文报社写一封信，介绍一下讨论的情况及你自己的观点。

赞成	反对
环保，节约纸张，不会过多砍伐树木	长时间使用对眼睛有害
美观、小巧，便于携带，便于查找资料	不能直接在书上做笔记
可以在无光的环境下阅读	被一些学生用来玩游戏

注意：1、开头部分已写好，只需接着写,不计入字数总数。

2、可适当增加讨论话题时经常用到的话语，使所写内容连贯。

3、所写内容必须包括上面表格全部信息。

4、短文词数：80个左右。

Dear Editor,

I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether e-books are good or bad?___________________________________________________________________________

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Yours truely,

Chen Hua

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