根据提示写一篇短文。（可适当发挥）

我叫李雷，12岁，我来自北京，我有一位好朋友，名叫Jim，他来自英国，他13岁，我们在一班。

书面表达

假如你是李华，最近从报纸上获悉某外资公司需要一名懂英语的销售员(salesman)，你愿任此职(apply for the post)．请用英语给招聘单位写一篇介绍．

内容要点如下：

1．我的名字叫李华；

2．在中学生：时代，我酷爱英语；

3．自中学毕业以来，我坚持自学英语，讲练口语；

4．经过几年的努力学习，我现在已能很好地用英语与外国人交谈；

5．若能成为公司的一名销售员，我一定会把工作做好．

注意：

1．介绍须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2．介绍的开头已给出，不计入总词数；

3．词数60个左右．

I've learned from the newspapers that your company needs a salesman who knows English. I'd like to apply for the post. ________________________________

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
好的学习习惯对每个人来说都是很重要的。假设你叫李华，是美国中学生Linda的笔友。你收到了她的电子邮件，请给她回复，回答她的问题，分享你的做法，并就此谈谈你的看法。

假如你叫李华，市第三中学初三的学生。星期天你和班里的同学去康乐敬老院(old folk’s home) 参加了社区活动。请根据下面的图画的提示词语，用英语写一篇100词左右的日记。可合理想象，适当发挥。句首已给出，不计入总词数。

1.李华,中学生,家住在上海。

2..喜欢集邮和运动。

3.对英语很感兴趣,会唱不少英文歌曲。

4.班里同学也想找网友,希望得到帮助。

5.想去英国看看。

注意：1. 开头部分已写好,只需接着写。

2. 下面所给的词语可供你选择使用,也可适当增加一些词语,使所写的短文正确、连贯。

3. 词数：65个左右。

Live in, collect stamps, do some sports, pen friends, visit one’s country, soon, English songs David,

How are you?