摘要：Ⅶ.书面表达. 根据中文意思和英文提示以“Working Hard and Keeping Fit 为题写一篇80个词左右的短文. 中文:现在的中学生.学习压力很大.于是只顾学习.而忽视了体育锻炼.致使身体处于亚健康状态.Tom就是一例.他正读初中.一场大病后.他明白了健康的重要性.现在除了刻苦学习外.他还积极参加各种课外体育活动. 英文提示: 1. stay up late at night 2. take part in sports, activities 3. fall ill, study hard 4. exercise, in good health 5. keep fit Working Hard and Keeping Fit 听力材料 Unit 1 Topic 2 Ⅰ.
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书面表达。
根据中文意思和英文提示以“Working Hard and Keeping Fit”为题写一篇80个词左右的短文。?
中文：现在的中学生，学习压力很大，于是只顾学习，而忽视了体育锻炼，致使身体处于
亚健康状态。Tom就是一例。他正读初中，一场大病后，他明白了健康的重要性。现在除了
刻苦学习外，他还积极参加各种课外体育活动。?
英文提示：
1. stay up late at night
2. take part in sports, activities
3. fall ill, study hard
4. exercise, in good health
5. keep fit
中文：现在的中学生，学习压力很大，于是只顾学习，而忽视了体育锻炼，致使身体处于
亚健康状态。Tom就是一例。他正读初中，一场大病后，他明白了健康的重要性。现在除了
刻苦学习外，他还积极参加各种课外体育活动。?
英文提示：
1. stay up late at night
2. take part in sports, activities
3. fall ill, study hard
4. exercise, in good health
5. keep fit
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书面表达。
根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯，符合逻辑的英文文段。所给英文提示词语
必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限。
澳大利亚学生Sam最近又来到北京，去了王府井，发现这里发生了巨大的变化，请你以Sam
的身份给父母写一张明信片，介绍……
1. happy, visit, again
2. change, take place
3. go, Wang Fu Jing Street, morning, building, shop, market
4. flower, poster（宣传画）, put, for, the Olympics
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必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限。
澳大利亚学生Sam最近又来到北京，去了王府井，发现这里发生了巨大的变化，请你以Sam
的身份给父母写一张明信片，介绍……
1. happy, visit, again
2. change, take place
3. go, Wang Fu Jing Street, morning, building, shop, market
4. flower, poster（宣传画）, put, for, the Olympics
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书面表达。
根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑，不少于60词的短文。所给英文提示必须使用。
中文提示：你注意到我们的环境问题了吗？如果我们不做一些事解决这些环境问题，可能会发生什么事？应该做些什么？如果我们现在行动起来，20年后……（以河流污染为例）
提示词语：
the rivers in our city,used to,now,fish and plants,may,get drinking water,be cleaned,put the waste into the rivers,the importance of protecting our environment,in 20 years，…
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中文提示：你注意到我们的环境问题了吗？如果我们不做一些事解决这些环境问题，可能会发生什么事？应该做些什么？如果我们现在行动起来，20年后……（以河流污染为例）
提示词语：
the rivers in our city,used to,now,fish and plants,may,get drinking water,be cleaned,put the waste into the rivers,the importance of protecting our environment,in 20 years，…
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书面表达。
根据中文意思和英文提示词语写出意思连贯的四句话。 艾米喜欢唱歌，她经常听流行歌曲，她最喜欢的歌手是谁？下个周末她会干什么去呢？
1. Amy, like, sing
____________________________________________________________
2. often, listen to, pop music
____________________________________________________________
3. favourite singer, Jay Chou
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4. go to Jay Chou's concert, with her friends, next weekend
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1. Amy, like, sing
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2. often, listen to, pop music
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3. favourite singer, Jay Chou
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4. go to Jay Chou's concert, with her friends, next weekend
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书面表达。
根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语
必须都用上，字数不限；中文提示内容不必逐句翻译。80字左右。自行车在长春仍然受欢迎，骑
车上学或上班都很方便。如今越来越多的人……，这使得……。而骑车既可以……，又可以……
那么你更喜欢哪种交通工具呢？为什么？
1. bicycles, still popular, Beijing
2. it is easy, go to school, to go to work, bike
3. now, people, buy cars, it, make air dirty
4. bicycles, can help, healthy, save energy (能源)
5. I …because…
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必须都用上，字数不限；中文提示内容不必逐句翻译。80字左右。自行车在长春仍然受欢迎，骑
车上学或上班都很方便。如今越来越多的人……，这使得……。而骑车既可以……，又可以……
那么你更喜欢哪种交通工具呢？为什么？
1. bicycles, still popular, Beijing
2. it is easy, go to school, to go to work, bike
3. now, people, buy cars, it, make air dirty
4. bicycles, can help, healthy, save energy (能源)
5. I …because…
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