摘要：15．在一次探究成果汇报课上.舒淇同学展示了她的探究实验:取一瓶无色的硫化氢(H2S)气体和一瓶无色的二氧化硫气体(SO2).然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置.一段时间后.两瓶的内壁上均出现水珠.并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上.试分析舒淇同学的探究活动取得了哪些成果.
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在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如下图所示），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）。试分析此同学的探究活动取得了哪些成果。
在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如图所示），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）。试分析此同学的探究活动取得了哪些成果。
在一次探究成果汇报课上，王飞同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如右下图所示），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒附在瓶内壁上（已知是硫单质）。试分析王飞同学的探究活动取得了哪些成果。
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写出该反应的文字表达式：_________________________________。
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气体和一瓶五色的二氧化硫气体
，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置(如图所示)，一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细小颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质)．试分析：
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气体和一瓶五色的二氧化硫气体
，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置(如图所示)，一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细小颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质)．试分析：
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