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语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领，成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。
提示：(1)卷面整洁，属于一个女孩子；
(2)书写良好，可能属于Iily，Jessie和Alice；
(3)Iily不擅长语文，不可能是她的；
(4)Jessie擅长语文，但她的卷子在她书桌里；
(5)Alice也擅长语文，她没找到她的试卷。
要求：(1)不能逐词翻译，可适当增添细节；
(2)书写规范，卷面整洁；
(3)80词左右。
参考词汇：can’t，must，might，tidy，good handwriting，be good at，do well in，top student，full mark
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语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领，成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。
提示：(1)卷面整洁，属于一个女孩子；
(2)书写良好，可能属于Iily，Jessie和Alice；
(3)Iily不擅长语文，不可能是她的；
(4)Jessie擅长语文，但她的卷子在她书桌里；
(5)Alice也擅长语文，她没找到她的试卷。
要求：(1)不能逐词翻译，可适当增添细节；
(2)书写规范，卷面整洁；
(3)80词左右。
参考词汇：can’t，must，might，tidy，good handwriting，be good at，do well in，top student，full mark
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假如你叫李华，是初三（2）班的一名学生，你所在学校的 “爱心俱乐部 (Helping Hands Club)” 将吸收新的成员。你想加入该俱乐部，请你根据你自己的擅长，平时的爱心表现以及参加爱心俱乐部的目的写一封自荐信。收信人是高先生.(15分)
词语：name, student, Class 2, Grade 3, member, hard, be good at,
?????????? get along with, join
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提示：(1)卷面整洁，属于一个女孩子；
(2)书写良好，可能属于Iily，Jessie和Alice；
(3)Iily不擅长语文，不可能是她的；
(4)Jessie擅长语文，但她的卷子在她书桌里；
(5)Alice也擅长语文，她没找到她的试卷。
要求：(1)不能逐词翻译，可适当增添细节；
(2)书写规范，卷面整洁；
(3)80词左右。
参考词汇：can’t，must，might，tidy，good handwriting，be good at，do well in，top student，full mark
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词语供选用。
假如你叫李华，是初三（2）班的一名学生，你所在学校的 “爱心俱乐部 (Helping Hands Club)”
将吸收新的成员。你想加入该俱乐部，请你根据你自己的擅长，平时的爱心表现以及参加爱心俱乐
部的目的写一封自荐信。
词语：name, student, Class 2, Grade 3, member, hard, be good at, get along with, join
Dear Chairman,
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Yours,
Li Hua