摘要:第二节 写作 假如你是一名中学生.叫李华.是四川某中学的高三学生.去年汶川大地震后到澳大利亚接受心理治疗期间.与杰克成了好朋友.你给杰克写一封信.就国庆60年大典谈一谈自己的感受.包含下列内容: 1.四川的花车代表抗震救灾.感恩.新四川, 2.为祖国的繁荣而高兴.将努力学习, 3.希望杰克能来这里过圣诞节.并代问Smith先生好. 注意:1.总词数100左右, 2.文章开头已给出.不计入总词数, 3.参考词汇:花车float,雕塑sculpture. Oct.2nd,2009 Dear Jack. How are you?It has been long since I saw you.And I’ve been missing you and Mr Smith since I came back after the treatment. Looking forward to seeing you then. Yours. Li Hua

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第二节 书面表达 

假如你是李明,想给某英文杂志社写信,反映同学们在考试前出现的问题。提出你的建议,并表示希望能得到杂志社编辑的反馈信息。要点如下:

1. 不少学生考前开夜车,上课爱打瞌睡,无法坚持正常学习;

2. 在考试前,建议大家合理安排复习时间;

3. 希望同学们都获得理想分数,并希望编辑回信分享心得体会。

注意:

1.词数100左右;       

2.参考词汇:stay up late  v. 熬夜  arrange  v. 安排   look forward to v. 渴望

    3.可以适当增加细节,以使行文连贯;开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

Dear editor,

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            Yours,

                                                                       Li Ming

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