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假如你是某中学学生李华。最近,你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:“父母有没有必要陪读?”
请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论的情况。
| 70%的同学认为: | 30%的同学认为: |
| 1.父母不应该陪读 2.父母陪读让我们养成依赖的习惯,不利于我们将来自控能力的培养,不利于我们培养良好的学习习惯。 3.父母陪读影响了他们的工作、学习和休息。 | 1.父母应该陪读 2.父母陪读能使我们腾出更多的专心学习,使我们身体更健康。 3.父母陪读能帮助我们确立学习目标,督促我们完成学习任务,鼓励我们独立解决困难,培养我们养成良好的学习习惯。 |
2.词数100左右。
3.参考词汇:陪读 accompany sb studying at school 督促 urge
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.
...... 查看习题详情和答案>>
假若你是某高中学生李华,进入高中后,你觉得学英语的方式与初中有很大的不同。你给自己的英语老师写了一封信,讲述自己的英语学习情况。信的开头和结尾已写好,不计入总词数。
【写作内容】
1、开始学习高中英语时,觉得英语比以前要难得多,几乎丧失信心;
2、后来逐渐意识到英语的重要性;
3、每天努力学习英语,例如多读书,多背诵等;
4、向老师和同学请教更好的学习英语的方法;
5、正是他们的帮助和您的鼓励使我提高了英语水平,现在对英语越来越感兴趣。
【写作要求】
1、字数在80—100;
2、参考词汇:①高中英语:senior English;②丧失信心:lose heart;③意识到:realize;④背诵:recite; ⑤鼓励:encouragement
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high student.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Thank you so much for your great help.
Wish you all the best.
Yours,
Li Hua
假若你是某高中学生李华,进入高中后,你觉得学英语的方式与初中有很大的不同。你给自己的英语老师写了一封信,讲述自己的英语学习情况。信的开头和结尾已写好,不计入总词数。
【写作内容】
1、开始学习高中英语时,觉得英语比以前要难得多,几乎丧失信心;
2、后来逐渐意识到英语的重要性;
3、每天努力学习英语,例如多读书,多背诵等;
4、向老师和同学请教更好的学习英语的方法;
5、正是他们的帮助和您的鼓励使我提高了英语水平,现在对英语越来越感兴趣。
【写作要求】
1、字数在80—100;
2、参考词汇:①高中英语:senior English;②丧失信心:lose heart;③意识到:realize;④背诵:recite; ⑤鼓励:encouragement
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high student.
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Thank you so much for your great help.
Wish you all the best.
Yours,
Li Hua
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假如你是某中学学生李华。最近,你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:“父母有没有必要陪读?”
请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论的情况。
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70%的同学认为: |
30%的同学认为: |
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1.父母不应该陪读 2.父母陪读让我们养成依赖的习惯,不利于我们将来自控能力的培养,不利于我们培养良好的学习习惯。 3.父母陪读影响了他们的工作、学习和休息。 |
1.父母应该陪读 2.父母陪读能使我们腾出更多的专心学习,使我们身体更健康。 3.父母陪读能帮助我们确立学习目标,督促我们完成学习任务,鼓励我们独立解决困难,培养我们养成良好的学习习惯。 |
注意:1. 信的形式已经为你写好。
2.词数100左右。
3.参考词汇:陪读 accompany sb studying at school 督促 urge
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.
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