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作为高二学生，你即将度过中学阶段的最后一个暑假，请写一篇140左右的短文，为自己安排一个充实而有意义的暑假。短文必须包括以下内容，可适当增加。
1、 完成暑假作业、复习功课，为高三做准备。相信自己的努力一定能得到回报，也只有通过努力才有望录取入名校；
2、 适当放松，如：看戏、旅游、欣赏美景、了解历史文化等；
友情提示： 1、字迹工整，卷面整洁
2、正确使用人称和时态
3、条理要清楚：分段并恰当地使用衔接词语
4、使用符合英语习惯的表达法：尽量使用本模块的词语、词组、句型；使用高级的结构等，如：非谓语动词、with的复合结构、从句、倒装句、强调句型、被动语态等。
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promise to do sth.，compete for)
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(2) 1984年7月21日，她参加了女子体操决赛。(take part in/join in)
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(3) 看到她的对手陆续地走进体育馆，她有点紧张，她们多数是世界闻名的运动员。(one after
another)
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(4) 教练让她用难度较大的动作与其他选手一较高下。(compete with sb.，a set of)
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(5) 事实上，在训练中，她从未完成过这套动作。(as a matter of fact，a set of)
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(6) 李娜决定挑战自我。让她满意的是，她最终夺得金牌。(win the gold medal)
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作为高二学生，你即将度过中学阶段的最后一个暑假，请写一篇140左右的短文，为自己安排一个充实而有意义的暑假。短文必须包括以下内容，可适当增加。
1、 完成暑假作业、复习功课，为高三做准备。相信自己的努力一定能得到回报，也只有通过努力才有望录取入名校；
2、 适当放松，如：看戏、旅游、欣赏美景、了解历史文化等；
友情提示： 1、字迹工整，卷面整洁
2、正确使用人称和时态
3、条理要清楚：分段并恰当地使用衔接词语
4、使用符合英语习惯的表达法：尽量使用本模块的词语、词组、句型；使用高级的结构等，如：非谓语动词、with的复合结构、从句、倒装句、强调句型、被动语态等。
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