摘要: 紧急救护知识,

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假定你是李华,你的一位同学张小明昨天在教室打扫卫生时不慎摔倒,胳膊受伤,流血严重,你利用所学急救知识对他进行急救,另一同学打电话给120,10分钟左右救护车来了,将他送往医院。请你写一篇日记叙述这些情况。可以涉及以下信息:

1.      按住伤口使血流慢下来;

2.      赶紧找一块干净布将流血的胳膊绑住;

3.      让张小明在原地别动,以防造成更大的伤害;

4.      你照顾他一直等到救护车到来.

注意:1. 词数100 左右; 2.开头和结尾已给出,不计入总词数;

      3. 可以适当增加细节,以行文连贯。

                          First aid is useful                                                 

     I am Li Hua. Yesterday, my classmate…                                                                                                                                     

                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                         

      My teacher praised me for it. She said, “ First aid is useful.”                           

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书面表达。
      假定你是厦门日报的一名记者。今天上午你在去采访的路上看到以下的情景。现在你回到了报社,
对这件事情深有感触,请你根据所发生的事情,以“ A good example for us” 为题写成一篇报道。
(词数120左右)
      1. 时间:今天上午10时左右
      2. 事件:一起车祸。一辆小轿车撞上了一辆自行车。骑自行车的人受重伤在地,头部流血,动
弹不得。 在场的旁观者有的不知所措,有的在犹豫是否出手相助。伤者情况危急。幸运的是,一个
恰好路过的年轻人看到当时的情况,及时实施急救,并拨打了求救电话。在医护人员到达之前,伤
者失血不多,情况明显好转。
      注意: 1. 展开想象:
                        (1)简述受伤者的情形;
                        (2)简述救人者所实施的有针对性的急救方法
                  2. 称赞年轻人的品质,号召人们像他学习助人为乐的精神,并强调急救知识的重要性。
                  3. 注意时态、过渡词、连接词和句型的使用;不能逐字翻译。
                  4. 词汇提示: handkerchief (n. 手帕); hesitate (v. 犹豫);urgent (adj. 紧急的)

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