摘要：七.书面表达(本题共2小题,76小题5分.77小题15分.共20分) 76. 假如你叫Ben, 即将参加奥运会志愿者面试.请你根据自己的实际情况完成下面的自我介绍.并用一句话说明你成为志愿者后的打算.(注意:文中所填内容必须全部用英语表达) I am Ben, a student in Class 3, Grade 3. I am years old. My hobby is . I work hard at my subjects and I am good at . To be a volunteer for Beijing Olympic Games is my dream. If I become a volunteer, . 77. 假如你是今天英语课上的值日生.请根据表中信息完成主题为“班级新闻 的值日报告. 班级新闻 演讲比赛 ● 这些天我班的李佳坚持在老师的帮助下刻苦训练口语 ● 星期三下午的英语演讲比赛中.李佳获得第一名 好人好事 ● 昨天全班为四川灾区学生捐书200本.捐书包50个.捐款4.200 元 ● 何立捐了500元.全班最多 简要评价 -- 要求:(1)报告必须包括表中的全部内容.可适当增加细节.但不要逐条翻译, (2)简要评价必须在两个句子以上, (3)报告的开头和结尾已给出.你只需接着写, (4)词数在80左右. 参考词汇:捐款donate Hello, everyone! Here are two important activities that happened this week. That’s all, thank you! 七.书面表达(本题有2小题,76小题5分.77小题15分.共计20分) 76．Eric 是一位来自美国的交换 生.你和他约好今天去参观太空 博物馆.由于Eric不熟悉周围环 境.请你根据图示告诉他去太空 博物馆的路线.并提醒他不要 迟到. Eric, it is easy to find the Space Museum. Just go across the near our school. Walk down the street, and at the first crossing. Walk on, and you’ll see the Space Museum. It’s the restaurant. Please . 77.你在和Eric的交流中了解到中美两国课堂有各自不同的一些特点.请你根据下表简要描述这些特点.并就此谈谈自己的想法. 中国课堂 美国课堂 特点 ● 不称呼老师名字 ● 仔细听讲.做笔记 ● 举手发言 ● 学生面对面就座 ● 比较放松.可以喝饮料 ● 自由谈论 你的想法 要求:(1)文章必须包括表中所有信息.可适当增加细节.但不要逐条翻译, (2)想法必须在2个句子以上, (3)文章的开头已给出.你只需接着写, (4)词数在80左右. There are some differences between a Chinese class and an American class. Let’s have a look.In China ★★★真题感悟: 从08年和09年连续两年的书面表达来看.第一题主要考查学生的基础词汇和基本的句法.而且也没有固定的答案.给学生提供了自由发挥的空间.应该说对考生没有多大难度.第二题为半开放性作文.所选的话题都贴近于学生的生活.体现了以“学生能力立意 和以“教育价值立意 两大命题特色.使每位考生有话可写.又不会跑题.但从作文的要求来看.要求考生根据表格的内容能流畅组织成文.不能逐条翻译.同时又要学生发表自己的想法.这对考生来说有一定的难度.要求考生有一定的知识储备和一定的写作技巧.才会发挥出理想的成绩.

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