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| 某中学地理学习小组为了说明某种地理现象，设计了一个简单实验。主要步骤有：①放置在太阳光下，保证两个器皿接受同样的光照，每隔1小时观察一次温度计，记录温度。②将一些土壤分别放入两个器皿中，其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料外罩，③在塑料外罩顶部钻一个小洞，将一支温度计插到器皿的土壤之中；将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中。实验结论应为( )
A．两支温度计显示的温度不同，两盘之间空气交流显著 B．两支温度计显示的温度完全相同，因为两盘内土壤热容量相同 C．两支温度计显示的温度有所不同，塑料瓶内的温度明显高于瓶外温度 D．两支温度计显示的温度无法进行比较
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某中学地理学习小组拟设计一个简便易行的小实验，比较说明某种地理现象。实验步骤：①放置在阳光（或其它有较强的光源）下，保证两个玻璃盘接受同样的光照射，每隔1小时观察一次温度计，并记录温度。②将一些土壤分别放入两个玻璃盘，用剪刀将塑料瓶拦腰剪断，将底部碗状部分倒扣在盛有土壤的一个玻璃盘中；③在塑料瓶顶部钻一个小洞，将一温度计插进其中，并将另一温度计悬挂到另一个玻璃盘中去。据此完成实验结论应为
A．两支温度计显示的温度不同，两盘之间空气交流显著
B．两支温度计显示的温度完全相同，因为两盘内土壤热容量相同
C．两支温度计显示的温度有所不同，塑料瓶内的温度明显高于瓶外温度
D．两支温度显示的温度无法进行比较
查看习题详情和答案>>某中学地理学习小组拟设计一个简便易行的小实验，比较说明某种地理现象。实验步骤：①放置在阳光(或其它有较强的光源)下，保证两个玻璃盘接受同样的光照射，每隔1小时观察一次温度计，并记录温度。②将一些土壤分别放入两个玻璃盘，用剪刀将塑料瓶拦腰剪断，将底部碗状部分倒扣在盛有土壤的一个玻璃盘中；③在塑料瓶顶部钻一个小洞，将一温度计插进其中，并将另一温度计悬挂到另一玻璃盘中去。据此完成题。
实验结论应为（ ）
A．两支温度计显示的温度不同，两盘之间空气交流显著
B．两支温度计显示的温度完全相同，因为两盘内土壤热容量相同
C．两支温度计显示的温度有所不同，塑料瓶内的温度明显高于瓶外温度
D．两支温度计显示的温度无法进行比较
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B．地面热容量比较
C．大气保温作用
D．城市热岛效应
B．有塑料外罩器皿的土壤温度较高
C．两支温度计显示的温度完全相同
D．不确定，无法比较
①将一些土壤分别放入两个器皿中，其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料罩；
②在塑料外罩顶部钻一个小洞，将一支温度计插到器皿的土壤中；将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中；
③将两个器皿放置在阳光下，保证其接受同样的光照射，每隔1小时观察一次温度计，并记录温度。
据此回答1—2题。
B．地面热容量比较
C．大气保温作用
D．城市热岛效应
B．有塑料外罩器皿的土壤温度较高
C．两支温度计显示的温度完全相同
D．不确定，无法比较