网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2272381[举报]
自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。
若右图表示三圈环流中的低纬环流圈，①表示近地面气流，③表示高空气流，则以下说法正确的是
A．乙地为副热带高气压带
B．①为信风带，风向为东北风或西南风
C．在④的作用下形成丰富的降水
D．丙处气压高于丁处
若右图表示大洋环流，则图示模式最可能出现在
A．北太平洋的中高纬度 B．北太平洋的中低纬度
C．南太平洋 D．北印度洋的冬半年
若右图为“海陆间水循环示意图”，①～④为水循环环节，甲、乙为下垫面，则以下叙述正确的是
A．甲为海洋、乙为陆地
B．④表示在高压控制下，气流下沉，形成降水
C．人类对③环节施加影响的主要方式是，修水库和跨流域调水
D．黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
查看习题详情和答案>>构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成下列问题。
1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则
A．E处气温比H处高 B．F处气压比G处低
C．气流②自西向东运动 D．E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则
A．环节①参与地表淡水资源的补给
B．环节②是陆地自然带形成的基础
C．环节③使大洋表面海水的盐度降低
D．环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为地壳物质循环示意图，则
A．当①②表示内力作用时，G为岩浆岩
B．当H为岩浆时，G是沉积岩
C．过程①和②能够引起地形变动，过程③和④不会引起地形变动
D．该循环时间较短时，多发生地质灾害
4.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则
A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D．洋流④为赤道逆流
查看习题详情和答案>>
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中，自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断下列各题。
1.若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况，且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述正确的是 （ ）
①副热带高压带、西南风 ②极地高压带、东北风
③副热带高压带、西北风 ④极地高压带、东南风
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2.若此图表示大洋环流，则可能表示的是 （ ）
①北半球中低纬度的大洋环流 ②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流 ④北印度洋的夏季环流
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.若此图表示海陆间水循环，且S表示地球表面，则有关叙述正确的是 （ ）
A．G表示海洋，H表示陆地 B．①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用
C．③表示蒸腾，④表示大气输送 D．径流②的右岸始终比左岸陡
查看习题详情和答案>>
自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。
1.若图表示三圈环流中的低纬环流圈，①表示近地面气流，③表示高空气流，则以下说法正确的是（ ）
A．乙地为副热带高气压带
B．①为信风带，风向为东北风或西南风
C．在④的作用下形成丰富的降水
D．丙处气压高于丁处
2.若图表示大洋环流，则图示模式最可能出现在（ ）
A．北太平洋的中高纬度 B．北太平洋的中低纬度
C．南太平洋 D．北印度洋的冬半年
3.若图为“海陆间水循环示意图”，①～④为水循环环节，甲、乙为下垫面，则以下叙述正确的是（ ）
A．甲为海洋、乙为陆地
B．④表示在高压控制下，气流下沉，形成降水
C．人类对③环节施加影响的主要方式是，修水库和跨流域调水
D．黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
查看习题详情和答案>>
| |||||||||||||||||||||||
