自然灾害情况的大小取决于孕育灾害的环境、导致灾害发生的因子、承受灾害的客体三者的共同作用。据此完成（1）—（4）题。

（1）孕灾环境包括（    ）

①大气圈  ②岩石圈  ③水圈  ④生物圈

A.①     B.②③     C.②③④     D.①②③④

（2）下列属于致灾因子的是（    ）

①洪水  ②山崩  ③地球表层  ⑤自然环境

A.①②      B.③④      C.①③      D.②④

（3）导致灾情、构成自然灾害的有（    ）

①致灾因子作用于受灾体并造成危害和不利影响

②海底火山喷发于无人荒岛

③山洪暴发冲毁桥梁

④切尔诺贝利核电站泄漏，使数以百万计的居民患上严重的放射病

A.①②      B.③④      C.①③      D.②④

（4）导致自然灾害的灾情由大到小排列的是（    ）

A.孕灾环境：大气圈、岩石圈、水圈、生物圈

B.致灾因子：火山、地震、泥石流、滑坡

C.受灾客体：残障老年女性、一般老年女性、青壮年男性

D.自然环境：南极大陆、亚马孙平原、西伯利亚、马里亚那海沟

由于所处的气压带和风带的不同，加上海陆分布、地形等因素的影响，地球上不同的地域气候类型不同，同一气候类型也有各种不同的成因。阅读所给的世界部分区域气候图和四地多年平均降水量(mm)等图文资料，回答相关问题。（15分）

（1）材料中提到的热带草原气候成因除了主要的成因外还包括季风型、垂直地带性型、副高型、背风坡型等，该气候“主要的成因”是指     

           （2分）

（2）达尔文一月和七月分别盛行西北风、东南风，从海陆热力差异、行星风系（气压带、风带移动）两个方面说明该地区盛行风向形成的原因。

          （4分）

基加利、约翰内斯堡和图利亚拉三地都属于热带草原气候，依据图文资料判断三地气候成因的差异：

（3）基加利属于           型热带草原气候，地处           （地形区 ）。（2分）

（4）约翰内斯堡属于            型热带草原气候，冬季（旱季）受              气压带的影响，夏季（雨季）受来自            洋的              风带的影响。（4分） 

（5）图利亚拉属于                 型热带草原气候，其所在岛屿东部的陆地自然带为         ，该岛屿东西自然带的差异体现了           地域分异规律。（3分）

阅读下列材料，完成下列问题。

材料一：世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发，占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后，又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下，或沿地面注入河流，或渗入土壤形成地下水，最终注入海洋，从而构成了地球上周而复始的水循环。

    海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成，与许多低等动物的体液几乎一致，而一些陆地高等动物，甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明，地球上的生命起源于海洋，而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上，生物集中栖息在地表上下数十米的范围内，可是在海洋中，生物栖息范围可深达1万米。因此，研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种，植物1万多种。海洋中的生物，绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约，组成了海洋食物链。

材料二：海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的，就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法，去揭示这个系统的结构和功能，认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律，并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性，海洋科学成为一门综合性很强的科学。

    根据以上材料，谈谈你对海洋的认识。

阅读下列材料，完成下列问题。
材料一：世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发，占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后，又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下，或沿地面注入河流，或渗入土壤形成地下水，最终注入海洋，从而构成了地球上周而复始的水循环。
海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成，与许多低等动物的体液几乎一致，而一些陆地高等动物，甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明，地球上的生命起源于海洋，而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上，生物集中栖息在地表上下数十米的范围内，可是在海洋中，生物栖息范围可深达1万米。因此，研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种，植物1万多种。海洋中的生物，绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约，组成了海洋食物链。
材料二：海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的，就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法，去揭示这个系统的结构和功能，认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律，并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性，海洋科学成为一门综合性很强的科学。
根据以上材料，谈谈你对海洋的认识。