摘要：将地球仪上各部分的名称与图中的序号组合起来 A 北极 ①-- B 南极 ②-- C 地轴 ③-- D 经线 ④-- E 纬线 ⑤-- F 赤道 ⑥--
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读“我国部分省区轮廓图”，完成下列内容：
（1）图中各省区的名称分别为：
①
（2）①省区的西部为
（3）正在建立的南水北调中线工程的起点是
（4）上面四省区汽车牌照的第一个字依次是
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（1）图中各省区的名称分别为：
①
云南省
云南省
，②广东省
广东省
，③湖北省
湖北省
，④黑龙江省
黑龙江省
．（2）①省区的西部为
横断
横断
山脉，东部为云贵
云贵
高原．②省区靠近我国两个特别行政区，它们是香港特别行政区、澳门特别行政区
香港特别行政区、澳门特别行政区
．③省区有我国两个位于长江干流上的水利工程，它们是葛洲坝水利枢纽、三峡水电站
葛洲坝水利枢纽、三峡水电站
．④省区有两个重要的粮食基地，它们是三江平原、松嫩平原
三江平原、松嫩平原
（3）正在建立的南水北调中线工程的起点是
丹江口水库
丹江口水库
（4）上面四省区汽车牌照的第一个字依次是
云或滇、粤、鄂、黑
云或滇、粤、鄂、黑
．连线题：“只有民族的才是世界的”，我国少数民族独特的分风俗习惯和文化艺术构成了祖国灿烂文化的重要组成部分，同时又成为得天独厚的旅游资源．
一天，畅畅和她的外国朋友玛丽亚到“民俗文化村”游园，看到了许多少数民族的歌舞、民俗表演．你能不能根据观看的内容，判断出它代表了哪一个少数民族？请将下列民族风情与各少数民族的名称用线连起来．
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一天，畅畅和她的外国朋友玛丽亚到“民俗文化村”游园，看到了许多少数民族的歌舞、民俗表演．你能不能根据观看的内容，判断出它代表了哪一个少数民族？请将下列民族风情与各少数民族的名称用线连起来．
临沂某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习，结合图中信息、和相关要求，回答问题．| 监测点 | 年平均含沙量 （千克/立方米） |
年平均输沙量 （亿吨） |
| 兰州 | 3.48 | 1.19 |
| 河口 | ||
| 龙门 | ||
| 陕县 |
（2）数据分析：将图中各监测点的数据填入上表中相应位置，并作出你的分析．从图表中数值的变化，你得出的结论是：
（3）实验探究：下列一组图片展示了黄土高原水土流失与各种影响因素（植被特征、降水特征、土质特征、人类活动）之间的关系，仔细观察后，填写你的探究结论．
植被特征：
结论：
（4）实践应用：为有效减轻和治理当地的环境问题，结合以上探究过程中发现的问题，请你为当地政府献计献策（答对2条即可）． 查看习题详情和答案>>
阅读材料回答问题．
材料一 在地球仪上为了区别每一条经线和纬线，人们给它们标上了不同的度数，分别叫经度和纬度（图1）．
（1）判断东西半球看 ，西经20°以东（小于20°的西经）及东经160°以西（小于160°的东经）是 球；----反之，20°W以西（大于20°的西经）及东经160°以东是 球．
（2）判断南北半球看 ，北纬属于 球，南纬属于 球．
（3）判断低、中、高纬看纬度，0°-30°为 纬，30°-60°为 纬，60°-90°为 纬
材料二 等高线地形图（图2）：
（1）基本特征：一是在同一条等高线上各点的 相同；二是相邻等高线之间的水平距离越大，地面坡度 ；反之则地面坡度 ．如图2所示等高线的 和坡的 之间的关系．
（2）等高线形状的判读等高线的弯曲部分向高处凸出，表示 ；等高线的弯曲部分向低处凸出，表示 ；等高线重叠的地方表示 ，用符号：“
”．如图2所示．
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材料一 在地球仪上为了区别每一条经线和纬线，人们给它们标上了不同的度数，分别叫经度和纬度（图1）．
（1）判断东西半球看
（2）判断南北半球看
（3）判断低、中、高纬看纬度，0°-30°为
材料二 等高线地形图（图2）：
（1）基本特征：一是在同一条等高线上各点的
（2）等高线形状的判读等高线的弯曲部分向高处凸出，表示
”．如图2所示．
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