阅读下列图文资料，请你运用所学知识和相关技能回答下列问题。

材料学习各地理区域的特征用综合法，即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系，总结出整个区域所共有的特征。学习各地要素之间的差异用比较法，即通过对比各地理区域在地理位置、自然和人文地理等方面的不同，总结出各区域之间的显著差异以及形成原因。

（1）A B两大地理区域均具有突出的自然特征，根据所学知识，完成下表。

（2）请你仔细阅读以下四句话，判断它们分别描述的是我国四大地理分区中的哪一区域？ 

①千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 

②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 

③北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

④人们常说“到了昆仑山，气息已奄奄；过了五道梁，哭爹又喊娘；上了风火山，三魂已归天”。

①                  ，  ②                  ，  ③                  ，    ④                     。

（3）一个区域要实现可持续发展，需要充分利用有利的地理条件，发挥区域优势，使资源得到充分的利用。请你根据所学知识，就A区域如何发挥自身优势，因地制宜地发展经济提出两项合理的建议。

读图回答问题．

（1）泉州地势西北高，东南低，大致呈三级阶梯状分布．
Ⅰ级阶梯主要是戴云山脉，它经过德化、永春、A______，海拔不低于500米．
Ⅱ级阶梯地势较为开阔，海拔介于200-500米．
Ⅲ级阶梯上有B______、惠安、晋江等县（区、市），地形以平原、丘陵、台地为主，海拔大多在200米以下．
（2）泉州山地和丘陵所占的比重约为______%，地形坡度大，______（季节）多暴雨，常发生崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害．
（3）泉州的“母亲河”晋江，发源于______山脉，注入______．晋江沿岸地带，植被遭受严重破坏，大量泥沙汇入晋江，使它成为福建省含沙量最大的河流；沿江两岸挖山采矿，人口工业集中，造成的严重的水污染，保护“母亲河”已刻不容缓．针对“母亲河”晋江出现的问题提出解决措施：______．（至少两方面）