摘要:3.[答案](1)过度放牧 退牧还草.封育草场.舍饲养畜.合理放牧等(2)森林破坏 封山育林.计划砍伐.采育结合.退耕还林等(3)湿地生态用水得不到满足 湿地水资源缺乏与水资源的不合理利用 加强湿地科普教育宣传工作.建立湿地自然保护区等 [命题趋向] ☆明确最后冲刺的针对性 本专题可分为四个部分:第一部分环境与环境问题,第二部分是资源利用和生态保护,第三部分是环境污染与防治,第四部分环境管理与全球行动.对于第一部分高考将会着重考查当代人类面临的环境问题及其实质,第二部分主要考查资源与生态问题的表现及资源与生态环境的保护,第三部分主要考查工业.农业生产活动中造成的污染类型.并提出合理的防治措施,第四部分主要考查在环境污染的防治与生态保护的行动中.国际合作与公众参与的重要意义 最后冲刺的针对性:学习本专题.一要注意分析环境问题产生的主要原因及其对人类的影响,二要注意人类工农业生产活动中造成的污染类型,三要注意运用所学知识联系生活实际.具体地分析问题. ☆分析高考重点.把握命题趋向 高考重点:本考点也是高考命题基础知识运用的选考区域.形式主要是综合题.满分10分. 命题趋向:(1)从内容上.主要考查了我国的重大环境问题.如:大气污染.海洋污染.沙尘暴等.全球性环境问题.如:全球变暖及其影响.侧重于考查问题的成因.危害以及预防治理措施.(2)从形式上.多以统计图表以及文字材料呈现信息.结合问题所在区域图.运用相关知识解决问题.题型大多以综合题形式出现.新课标区多以选做题出现.难度一般不大.内容.材料比较贴近生活.(3)从能力上.侧重考查学生读图提取有效信息.运用相关基础知识分析.解决问题的能力.培养学生保护环境的意识.树立人与环境的伙伴关系思想.可能会继续关注热点.重大环境问题.仍以图.文资料形式.考查某区域的环境问题的表现.形成原因.危害和治理措施等.要多注意我国的突出环境问题以及重大工程.人类活动所带来的后续影响. [回归教材] ☆回归书本.夯实基础! 测试要点一:环境与人类关系的发展

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