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广东省某学校地理兴趣小组到该省一无人海岛进行野外考察活动。读图完成10～11题。
10．兴趣小组采用“立竿测影”方法测定该岛经纬度，必须观测和记录的数据(当天太阳直射点纬度与竹竿长度已知)是 ( )
A．北京时间、最短竿影长度
B．最短竿影长度、竿影方位
C．最短竿影方位、北京时间
D．白昼长度、太阳高度
11．一个月后，兴趣小组再次登岛，发现该日的日落时刻与上一次相同。那么，该日的日期可能是 ( )
A．5月21日 B．6月7日
C．7月8日 D．12月7日
查看习题详情和答案>>2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。
1.这一天，竿影最短时竿影长约为竿长的五分之四。
关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是
A．年内有太阳直射现象
B．山清水秀，鱼米之乡
C．地形广阔平坦，黑土肥沃
D． 冬寒夏热，降水稀少
2.关于P、Q的分析，正确的是
A．P对应的时间是12：20 B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在增大
C． ⌒ (劣弧，与
相对应)为600
D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻
3.3个月后学校所在地区
A．小麦开始播种 B．地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发
C．牧民开始在山上放牧 D．油菜花竞相开放
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广东省某学校地理兴趣小组到该省一无人海岛进行野外考察活动。读图完成8～9题。
8．兴趣小组采用“立竿测影”的方法测定该岛经纬度，必须观测和记录的数据(当天太阳直射点纬度与竹竿长度已知)是( )
A．北京时间、最短竿影长度
B．最短竿影长度、竿影方位
C．最短竿影方位、北京时间
D．白昼长度，太阳高度
9．一个月后，兴趣小组再次登岛，发现该日的日落时刻与上一次相同。那么，该日的日期可能是( )
A．5月21日 B．6月7日
C．7月8日 D．12月7日
查看习题详情和答案>>广东省某学校地理兴趣小组到该省一无人海岛进行野外考察活动。读图完成10～11题。
10．兴趣小组采用“立竿测影”方法测定该岛经纬度，必须观测和记录的数据(当天太阳直射点纬度与竹竿长度已知)是 ( )
A．北京时间、最短竿影长度
B．最短竿影长度、竿影方位
C．最短竿影方位、北京时间
D．白昼长度、太阳高度
11．一个月后，兴趣小组再次登岛，发现该日的日落时刻与上一次相同。那么，该日的日期可能是 ( )
A．5月21日 B．6月7日
C．7月8日 D．12月7日
查看习题详情和答案>>2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。
【小题1】这一天，竿影最短时竿影长约为竿长的五分之四。
关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是
A．年内有太阳直射现象
B．山清水秀，鱼米之乡
C．地形广阔平坦，黑土肥沃
D． 冬寒夏热，降水稀少
【小题2】关于P、Q的分析，正确的是
A．P对应的时间是12：20 B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在增大
C． ⌒ (劣弧，与
相对应)为600
D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻
【小题3】3个月后学校所在地区
A．小麦开始播种 B．地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发
C．牧民开始在山上放牧 D．油菜花竞相开放
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